傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上面畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過1,3,6,10,…,可以用如圖的三角形點陣表示,那么第10個點陣表示的數(shù)是
 

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分析:設(shè)此數(shù)列1,3,6,10,…的通項公式為an,可得a2-a1=3-1=2,a3-a2=6-3=3,a4-a3=10-6=4,…,利用等差數(shù)列的通項公式可得an+1-an=2+(n-1)=n+1,再利用“累加求和”即可得出.
解答:解:設(shè)此數(shù)列1,3,6,10,…的通項公式為an,
則a2-a1=3-1=2,a3-a2=6-3=3,a4-a3=10-6=4,….
∴數(shù)列{an+1-an}是等差數(shù)列,首項為2,公差為1.
∴an+1-an=2+(n-1)=n+1,
∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1
=n+(n-1)+…+1
=
n(n+1)
2

a10=
10×11
2
=55.
故答案為:55.
點評:本題考查了等差數(shù)列的通項公式和“累加求和”等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上研究數(shù)學(xué)問題,他們在沙灘上畫點或用小石子來表示數(shù).比如,他們將石子擺成如圖所示的三角形狀,就將其所對應(yīng)石子個數(shù)稱為三角形數(shù),則第10三角形數(shù)是
55
55

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):將三角形數(shù)1,3,6,10,…記為數(shù)列{an},將可被5整除的三角形數(shù)按從小到大的順序組成一個新數(shù)列{bn}.可以推測:b2012是數(shù)列{an}中的第
5030
5030
項.

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(2012•湖北)傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上面畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):
將三角形數(shù)1,3,6,10,…記為數(shù)列{an},將可被5整除的三角形數(shù)按從小到大的順序組成一個新數(shù)列{bn},可以推測:
(Ⅰ)b2012是數(shù)列{an}中的第
5030
5030
項;
(Ⅱ)b2k-1=
5k(5k-1)
2
5k(5k-1)
2
.(用k表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖南模擬)傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):

將三角形數(shù)1,3,6,10,…記為數(shù)列{an},將可被5整除的三角形數(shù)按從小到大的順序組成一個新數(shù)列{bn}.可以推測:
(Ⅰ)b3是數(shù)列{an}中的第
9
9
項;
(Ⅱ)b2k=
5k(5k+1)
2
5k(5k+1)
2
(用k表示)

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