13.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6},則A∪(∁UB)=(  )
A.{2,5}B.{2,5,7,8}C.{2,3,5,6,7,8}D.{1,2,3,4,5,6}

分析 先求出CUB,再由并集能求出A∪(∁UB).

解答 解:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},
集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6},
∴CUB={2,5,7,8},
∴A∪(∁UB)={2,3,5,6,7,8}.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查并集的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意并集性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)圓P截直線3x-y=0和3x+y=0所得弦長分別為8,4,則動(dòng)圓圓心P到直線$x+2y+\sqrt{5}=0$的距離的最小值為3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4..從編號001,002,003,…,300的300個(gè)產(chǎn)品中采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)樣本,已知樣本中編號最小的兩個(gè)編號是002,017,則樣本中最大的編號應(yīng)該是( 。
A.285B.286C.287D.288

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某工廠要安排生產(chǎn)Ⅰ、Ⅱ兩種產(chǎn)品,這些產(chǎn)品要在A、B、C、D四種不同的設(shè)備上加工,按工藝規(guī)定,在一天內(nèi),產(chǎn)品Ⅰ每件在A、B、C、D設(shè)備上需要加工時(shí)間分別是2、2、3、0小時(shí),產(chǎn)品Ⅱ每件在A、B、C、D設(shè)備上需要加工時(shí)間分別是4、1、0、3小時(shí),A、B、C、D設(shè)備最長使用時(shí)間分別是16、8、9、9小時(shí).設(shè)計(jì)劃每天生產(chǎn)產(chǎn)品Ⅰ的數(shù)量為x(件),產(chǎn)品Ⅱ的數(shù)量為y(件).(x,y∈N)
(1)用x,y列出滿足設(shè)備限制使用要求的關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(2)已知產(chǎn)品Ⅰ每件利潤2(萬元),產(chǎn)品Ⅱ每件利潤3(萬元),在滿足設(shè)備限制使用要求的情況下,問該工廠在每天內(nèi)產(chǎn)品Ⅰ,產(chǎn)品Ⅱ各生產(chǎn)多少件會(huì)使利潤最大,并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知非零向量$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$滿足$|{\overrightarrow b}|=2|{\overrightarrow a}|$,且$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為60°,則“m=1”是“$(\overrightarrow a-m\overrightarrow b)⊥\overrightarrow a$”的( 。
A.充分不必要條件B.充要條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足|$\overrightarrow{a}$|=1,|$\overrightarrow$|=2$\sqrt{2}$,|$\overrightarrow{a}$-$\overline$|=2,則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角的余弦值為( 。
A.$\frac{{\sqrt{2}}}{8}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{{5\sqrt{2}}}{8}$D.$\frac{{\sqrt{2}}}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某校老年教師90人、中年教師180人和青年教師160人,采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體情況,在抽取的樣本中,青年教師有32人,則該樣本的老年教師人數(shù)為18.

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2.已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2,g(x)=$\frac{1}{x}$+x+b,且直線y=-$\frac{1}{2}$是函數(shù)f(x)的一條切線.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)對任意的x1∈[1,$\sqrt{e}$],都存在x2∈[1,4],使得f(x1)=g(x2),求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.4人站成一排,其中甲乙相鄰則共有12種不同的排法.

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同步練習(xí)冊答案