9．根據(jù)二分法原理求解方程x2-4=0得到的框圖可稱為（　　）
A．知識結構圖B．組織結構圖C．工序流程圖D．程序流程圖

分析 進行程序框圖分析時，是采用程序分析的基本步驟進行，故按照二分法原理求方程的根的程序分析的步驟得到的是程序框圖．

解答 解：根據(jù)二分法原理求方程f（x）=0的根得到的程序：一般地，對于函數(shù)f（x），如果存在實數(shù)c，當x=c時，若f（c）=0，那么把x=c叫做函數(shù)f（x）的零點，
解方程即要求f（x）的所有零點．
假定f（x）在區(qū)間[a，b]上連續(xù)，先找到a、b使f（a），f（b）異號，
說明在區(qū)間（a，b）內(nèi)一定有零點，然后求f[$\frac{a+b}{2}$]，然后重復此步驟，利用此知識對選項進行判斷得出，
故根據(jù)二分法原理求x2-4=0的解得到的程序框圖可稱為程序流程圖．
故選：D．

點評 此題主要考查了二分法的定義及其一般步驟，這是高考新增的內(nèi)容要引起注意．程序框圖是程序分析中最基本、最重要的分析技術，它是進行流程程序分析過程中最基本的工具，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．已知tanα=-4，求下列各式的值：
（1）sin2α；
（2）3sinαcosα；
（2）cos2α-sin2α；
（4）$\frac{4sinα-2cosα}{3sinα+5cosα}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．設$\overrightarrow{a}$=（x1，y1），$\overrightarrow$=（x2，y2），向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為θ，則
（1）$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=x1x2+y1y2；
（2）|$\overrightarrow{a}$|=$\sqrt{\overrightarrow{a}•\overrightarrow{a}}$=$\sqrt{{{x}_{1}}^{2}+{{y}_{1}}^{2}}$；
（3）$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$?$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0?x1x2+y1y2=0；
（4）cosθ=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{|\overrightarrow{a}||\overrightarrow|}$=$\frac{{x}_{1}{x}_{2}+{y}_{1}{y}_{2}}{\sqrt{{{x}_{1}}^{2}+{{y}_{1}}^{2}}\sqrt{{{x}_{2}}^{2}+{{y}_{2}}^{2}}}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．函數(shù)y=$\frac{\sqrt{lg（x-2）}}{x}$的定義域是[3，+∞）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．已知f（x）是定義在R上的不恒等于0的偶函數(shù)，且對于任意實數(shù)x都有xf（x+1）=（x+1）f（x），則$f（\frac{9}{2}）$的值為（　�。�
A．1B．0C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{9}{2}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．已知數(shù)列{an}中，2an，an+1是方程x2-3x+bn=0的兩根，a1=2，則b5=-1054．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．已知數(shù)列{an}中，a1=$\frac{1}{2}$，an+1=an+$\frac{1}{（n+1）（n+2）}$（n∈N*），則數(shù)列{an}的通項公式為（　　）
A．an=$\frac{1}{n+1}$B．an=$\frac{1}{2}$+$\frac{n-1}{{n}^{2}+n+2}$
C．an=$\frac{n+1}{n+2}$D．an=$\frac{n}{n+1}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．在△ABC中，三個內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c．
（1）若a，b，c成等比數(shù)列，求cosB的最小值．
（2）若a，b，c成等比數(shù)列，且角A，B，C成等差數(shù)列，求證△ABC為等邊三角形．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．已知平面四點A，B，C，D滿足AB=BC=CD=2，AD=2$\sqrt{3}$，設△ABD，△BCD的面積分別為 S1，S2，則S12+S22的取值范圍是（　　）
A．$（{8\sqrt{3}-12，14}]$B．$（{8\sqrt{3}-12，8\sqrt{3}}]$C．（12，14]D．（12，28]

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