已知三棱錐P-ABC中,底面ABC是邊長為2的正三角形,PA⊥平面ABC,且PA=1,則點(diǎn)A到平面PBC的距離為( 。
A、1
B、
1
2
C、
3
2
D、
5
2
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:以A為原點(diǎn),在平面ABC內(nèi)過A且垂直于AC的直線為x軸,AC為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出點(diǎn)A到平面PBC的距離.
解答: 解:以A為原點(diǎn),在平面ABC內(nèi)過A且垂直于AC的直線為x軸,
AC為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
∵三棱錐P-ABC中,底面ABC是邊長為2的正三角形,
PA⊥平面ABC,且PA=1,
∴A(0,0,0),B(
3
,1,0),
C(0,2,0),P(0,0,1),
PB
=(
3
,1,-1)
,
PC
=(0,2,-1)

設(shè)平面PBC的法向量
n
=(x,y,z),
3
x+y-z=0
2y-z=0
,取z=1,
n
=(-
3
3
,1,2),
AP
=(0,0,1)

∴點(diǎn)A到平面PBC的距離d=
|
n
AP
|
|
n
|
=
2
1+4+
1
3
=
3
2

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)到平面的距離的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:若實(shí)數(shù)a,b,c滿足c<b<a,且ac<0,則
b2
a
b2
c
;命題q:在△ABC中,已知三邊a,b,c滿足(c+b)(c-b)=a2+
2
ab,則∠C=
4
,則( 。
A、“p且q”為真
B、“p或q”為真
C、p真q假
D、p,q均為假

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S值時(shí)( 。
A、511B、127
C、255D、63

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(4-x)=f(x),且當(dāng)x∈(-1,3]時(shí),f(x)=
x2, x∈(-1,1)
1+cos
π
2
x, x∈(1,3]
則g(x)=f(x)-|1gx|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、7B、8C、9D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=lg(1+
2
n2+3n
),n=1,2,3,…,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則Sn=(  )
A、0
B、lg
n+1
n+3
+lg3
C、lg
n
n+2
+lg2
D、lg
n-1
n+1
+lg3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y都是區(qū)間[0,
π
2
]內(nèi)任取的一個(gè)實(shí)數(shù),則使得y≤sinx的取值的概率是( 。
A、
4
π2
B、
2
π
C、
1
2
D、
2
π2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各題中設(shè)計(jì)算法時(shí),必須要用到循環(huán)結(jié)構(gòu)的是( 。
A、求二元一次方程組的解
B、求分段函數(shù)的函數(shù)值
C、求1+2+3+4+5的值
D、求滿足1+2+3+…+n>100的最小的自然數(shù)n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線x-y-
2
=0與圓x2+y2=4相交于A,B兩點(diǎn),則弦AB的長等于( 。
A、1
B、
3
C、2
D、2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(2+3x)10=a0+a1(2+x)+a2(2+x)2+…+a10(2+x)10
(1)求a2的值(用代數(shù)式表示);    
(2)求a0+a2+a4+…+a10的值;
(3)求a1+2a2+3a3+…+10a10的值.

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