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已知關于x的不等式
ax-5
x2-a
<0的解集為A.
(1)若a=4,求集合A;
(2)若2∈A且3∉A,求實數a的取值范圍.
考點:其他不等式的解法
專題:不等式的解法及應用
分析:(1)當a=4時,原不等式為
4x-5
x2-4
<0
,解分式不等式可得;
(2)由2∈A和3∉A分別可得a的不等式,解不等式組可得.
解答: 解:(1)當a=4時,原不等式為
4x-5
x2-4
<0
,
解得x<-2或
5
4
<x<2
,∴集合A={x|x<-2或
5
4
<x<2
}.
(2)由2∈A得
2a-5
4-a
<0,解得a<
5
2
或a>4

3∉A知
3a-5
9-a
≥0或
9-a=0,解得
5
3
≤a≤9

綜上所述,所求a的取值范圍為{a|
5
3
≤a<
5
2
或4<a≤9}
點評:本題考查分式不等式的解集,屬基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

給出以下四個命題:
①在△ABC中,“A<B”是“sinA<sinB”的必要不充分條件;
②函數f(x)=|sinx-cosx|的最小正周期是2π;
③在△ABC中,若AB=2
2
,AC=2
3
,B=
π
3
,則△ABC為鈍角三角形;
④在同一坐標系中,函數y=sinx與函數y=lgx的圖象有三個交點.
其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

反比例函數y=
k
x
與一次函數y=x-
3
2
在(-1,1)有交點,則k的取值范圍為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

用反證法證明命題:“已知a、b為實數,若a>0,b<0,則方程x2+ax+b=0?至少有一個實根”時,要做的假設是( 。
A、方程x2+ax+b=0沒有實根
B、方程x2+ax+b=0至多有一個實根
C、方程x2+ax+b=0至多有兩個實根
D、方程x2+ax+b=0恰好有兩個實根

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A(1,2),B(-3,8).
(1)求直線AB的方程;
(2)若點P滿足
PA
PB
=0,求P點的軌跡方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

化簡:
(1)lg22+lg5lg2+lg5;
(2)[(1-log63)2+log62•log618]÷log64
(3)5log25(lg22+lg
5
2
)
;
(4)log23•log35•log58;
(5)(log32+
1
log43
)(log26-1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

設集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x2-(2m+1)x+2m<0}.
(Ⅰ)當m<
1
2
時,化簡集合B;
(Ⅱ)若“x∈B”是“x∈A”的充分條件(A∪B=A),求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,若點M,N同時滿足:①點M,N都在函數y=f(x)圖象上;②點M,N關于原點對稱,則稱點對(M,N)是函數y=f(x)的一個“望點對”(規(guī)定點對(M,N)與點對(N,M)是同一個“望點對”).那么函數f(x)=
1
x
  (x>0)
-x2-2x
 (x≤0)
的“望點對”的個數為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合A={x|x≥4},g(x)=
1
1-x+a
的定義域為B,若A∩B=∅,則實數a的取值范圍是( 。
A、(-2,4)
B、(3,+∞)
C、(-∞,3)
D、(-∞,3]

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