已知函數(shù)f(x)=
1
4
x2+ax+
a
2
,
(1)當(dāng)a=1時,解不等式f(x)≥
7
4
;
(2)若函數(shù)f(x)在(-∞,-4)上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)|x|≤2,記函數(shù)f(x)的最小值為g(a),求出g(a)的解析式,并求出關(guān)于a的方程g(a)=a2-
3a
2
+2m-1在(-1,1)上有兩個不等的實數(shù)根時,實數(shù)m的取值范圍.
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)a=1時,不等式f(x)≥
7
4
可化為
1
4
x2+x+
1
2
7
4
,從而解得;
(2)由函數(shù)f(x)在(-∞,-4)上是減函數(shù)可知對稱軸在-4的右側(cè),從而解得;
(3)討論對稱軸的位置,從而求f(x)的最小值為g(a),g(x)=
5
2
a+1,a≤-1
-a2+
a
2
,-1<a<1
-
3
2
a+1,a≥1
方程g(a)=a2-
3a
2
+2m-1可化為-a2+
a
2
=a2-
3a
2
+2m-1,即m=-a2+a+
1
2
=-(a-
1
2
2+
3
4
,從而求實數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)當(dāng)a=1時,不等式f(x)≥
7
4
可化為
1
4
x2+x+
1
2
7
4
,
解得,x≥1或x≤-5;
(2)∵函數(shù)f(x)在(-∞,-4)上是減函數(shù),
∴-
a
1
4
≥-4,
解得,a≤2;
(3)①當(dāng)-
a
1
4
≤-2,即a≥1時,
f(x)在[-2,2]上單調(diào)遞增,
故g(a)=f(-2)=1-2a+
a
2
=-
3
2
a
+1;
②當(dāng)-
a
1
4
≥2,即a≤-1時,
f(x)在[-2,2]上單調(diào)遞減,
故g(a)=f(2)=1+2a+
a
2
=
5
2
a+1;
③當(dāng)-2<-
a
1
4
<2,即-1<a<1時,
g(a)=f(-2a)=-a2+
a
2
;
故g(x)=
5
2
a+1,a≤-1
-a2+
a
2
,-1<a<1
-
3
2
a+1,a≥1

方程g(a)=a2-
3a
2
+2m-1可化為
-a2+
a
2
=a2-
3a
2
+2m-1,
即m=-a2+a+
1
2
=-(a-
1
2
2+
3
4
,
∵-1<a<1,
∴-
3
2
<m≤
3
4
點評:本題考查了二次函數(shù)與二次方程及分段函數(shù)的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),G,H分別為CC1,C1D1,D1D,CD的中點,N是BC的中點,M在四邊形EFGH上以及其內(nèi)部運動,若MN∥平面A1BD,則M的軌跡的長度是(  )
A、
2
B、2
C、π
D、
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
①已知a,b都是正數(shù),且
a+1
b+1
a
b
,則a<b;
②當(dāng)x∈(1,+∞)時,函數(shù)y=x3,y=x
1
2
的圖象都在y=x的上方;
③命題“?x∈R,使得x2-2x+1<0”的否定是真命題;
④把y=3sin(2x+
π
3
)
的圖象向右平移
π
3
得y=3sin2x圖象;
⑤“x≤1,且y≤1”是“x+y≤2”的充要條件.
其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},圓C1:x2+y2-2anx+2an+1y-1=0和圓C2:x2+y2+2x+2y-2=0.若圓C1與C2交于A、B兩點,且AB平分圓C2的周長.
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列;
(Ⅱ)若a1=-3,求圓C1被直線x+2y+2=0截得弦長最小時圓C1的方程.
(Ⅲ)若圓C3為(Ⅱ)中求出的圓C1的同心圓,且半徑為2.設(shè)P為平面上的點,滿足:存在過點P的無窮多對互相垂直的直線l1和l2,它們分別與圓C2和C3相交,且直線l1被圓C2截得的弦長與直線l2被圓C3截得的弦長相等,試求所有滿足條件的點P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga
x-1
x+1
(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)討論f(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)令g(x)=1+logax,當(dāng)[m,n]?(1,+∞)(m<n)時,f(x)在[m,n]上的值域是[g(n),g(m)],求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若S是等差數(shù)列的奇數(shù)項的和,S是等差數(shù)列的偶數(shù)項的和,Sn是等差數(shù)列的前n項的和,則有如下性質(zhì):
(1)當(dāng)n為偶數(shù)時,則S-S=
 
(其中d為公差);
(2)當(dāng)n為奇數(shù)時,則S-S=
 
,S=
 
,S=
 
S
S
=
 
;
Sn
S-S
=
S+S
S-S
=
 
(其中a是等差數(shù)列的中間一項).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,
AB
=
a
,
AC
=
b
,當(dāng)
a
b
滿足下列條件式,能確定△ABC的形狀嗎?
(1)
a
b
<0;
(2)
a
b
=0;
(3)
a
b
>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,-1),
b
=(-1,2),
p
=k
a
+
b
q
=
a
-k
b
,若
p
q
,則k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱錐A-BCD中,AB=AC=BD=CD=2,BC=2AD=2
2
,則直線AD與底面BCD所成角為
 

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同步練習(xí)冊答案