4.設(shè)集合A={0,1},B={x|(x+2)(x-1)<0,x∈Z},則A∪B=( 。
A.{-2,-1,0,1}B.{-1,0,1}C.{0,1}D.{0}

分析 先求出集合B,由此利用并集的定義能求出A∪B的值.

解答 解:∵集合A={0,1},
B={x|(x+2)(x-1)<0,x∈Z}={-1,0},
∴A∪B={-1,0,1}.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查并集的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意并集定義的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,AC=BC=5,AB=6,M是CC1中點(diǎn),CC1=8.
(1)求證:平面AB1M⊥平面A1ABB1;
(2)求平面AB1M與平面ABC所成二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知三棱錐S-ABC的各頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上,△ABC所在截面圓的圓心O在AB上,SO⊥平面$ABC,AC=\sqrt{3},BC=1$,若三棱錐的體積是$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,則球體的表面積是( 。
A.$\frac{25}{4}π$B.$\frac{25}{12}π$C.$\frac{125}{48}π$D.25π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足a1=2,$\frac{{S}_{n+1}}{n+1}$-$\frac{{S}_{n}}{n}$=1,(n∈N*).
(1)判斷a2,a8,S4是否為等比數(shù)列的連續(xù)三項(xiàng),并說明理由.
(2)設(shè)bn=$\frac{{a}_{n}}{{2}^{{a}_{n}+1}}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓C:(x+2)2+(y-m)2=3,若圓C存在以G為中點(diǎn)的弦AB,且AB=2GO,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是∅.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.高三某班15名學(xué)生一次模擬考試成績用莖葉圖表示如圖1,執(zhí)行圖2所示的程序框圖,若輸入的ai(i=1,2,…,15)分別為這15名學(xué)生的考試成績,則輸出的結(jié)果為( 。
A.6B.7C.8D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知sin(α$-\frac{π}{8}$)=$\frac{4}{5}$,則cos(α+$\frac{3π}{8}$)=( 。
A.$-\frac{4}{5}$B.$\frac{4}{5}$C.$-\frac{3}{5}$D.$\frac{3}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的k的值是3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=3+3cosθ\\ y=3sinθ\end{array}$,(θ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程是ρ=$\sqrt{3}$sinθ+cosθ,曲線C3的極坐標(biāo)方程是θ=$\frac{π}{3}$.
(Ⅰ)求曲線C1的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)曲線C3與曲線C1交于點(diǎn)O,A,曲線C3與曲線C2曲線交于點(diǎn)O,B,求|AB|.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案