【題目】某班倡議假期每位學生至少閱讀一本名著,為了解學生的閱讀情況,對該班所有學生進行了調查調查結果如下表:

1試根據(jù)上述數(shù)據(jù),求這個班級女生閱讀名著的平均本數(shù);

2若從閱讀5本名著的學生中任選2人交流讀書心得,求選到男生和女生各1人的概率;

3試比較該班男生閱讀名著本數(shù)的方差與女生閱讀名著本數(shù)的方差的大小只需寫出結論).

【答案】1;23

【解析】

試題分析:1運用平均數(shù)的計算公式求解即可;2運用列舉法列出從閱讀5本名著的5名學生中任取2人所有結果,以及其中男生和女生各1人的所有結果,然后利用古典概型公式求解即可;3直接計算出其方差并進行比較即可

試題解析:1女生閱讀名著的平均本數(shù)本………………3分

2設事件從閱讀5本名著的學生中任取2人,其中男生和女生各1人

男生閱讀5本名著的3人分別記為,女生閱讀5本名著的2人分別記為

從閱讀5本名著的5名學生中任取2人,共有10個結果,分別是:

,,,,,,

其中男生和女生各1人共有6個結果,分別是:

,,,,

……………………9分

3………………12分

練習冊系列答案
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【題目】若有窮數(shù)列是正整數(shù)),滿足是正整數(shù),且),就稱該數(shù)列為“對稱數(shù)列”。例如,數(shù)列與數(shù)列都是“對稱數(shù)列”.

(1)已知數(shù)列是項數(shù)為9的對稱數(shù)列,且,,,,成等差數(shù)列, , ,試求, , , ,并求前9項和.

(2)若是項數(shù)為的對稱數(shù)列,且構成首項為31,公差為的等差數(shù)列,數(shù)列項和為,則當為何值時, 取到最大值?最大值為多少?

(3)設項的“對稱數(shù)列”,其中是首項為1,公比為2的等比數(shù)列.求項的和

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【題目】如圖1,RtABC,ABC=60°,BAC=90°ADBC邊上的高,沿AD將△ABC折成60°的二面角B-AD-C,如圖2.

(1)證明:平面ABD⊥平面BCD;

(2)EBC的中點BD=2,求異面直線AEBD所成的角的大小

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I如果成績大于135的為特別優(yōu)秀,這500名學生中本次考試語文、數(shù)學特別優(yōu)秀的大約各多少人?假設數(shù)學成績在頻率分布直方圖中各段是均勻分布的

II如果語文和數(shù)學兩科都特別優(yōu)秀的共有6人,從I中的這些同學中隨機抽取3人,設三人中兩科都特別優(yōu)秀的有人,求的分布列和數(shù)學期望

附參考公式,則,

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【題目】為了解學生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行分層抽樣調查,測得身高情況的統(tǒng)計圖如下:

(1)估計該校男生的人數(shù);

(2)估計該校學生身高在170~185cm之間的概率;

(3)從樣本中身高在180~190cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185~190cm之間的概率。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知yf(x)是定義在R上的奇函數(shù),x<0,f(x)12x.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)畫出函數(shù)f(x)的圖像;

(3)寫出函數(shù)f(x)的單調區(qū)間及值域.

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【題目】在平面直角坐標系中,記二次函數(shù))與兩坐標軸有三個交點,其中與x軸的交點為A,B.經(jīng)過三個交點的圓記為

(1)求圓的方程;

(2)設P為圓上一點,若直線PA,PB分別交直線于點M,N,則以MN為直徑的圓是否經(jīng)過線段AB上一定點?請證明你的結論.

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【題目】已知函數(shù)

1,求的極值和單調區(qū)間;

2若在區(qū)間上至少存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍

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【題目】眾所周知,乒乓球是中國的國球,乒乓球隊內部也有著很嚴格的競爭機制,為了參加國際大賽,種子選手甲與三位非種子選手乙、丙、丁分別進行一場內部對抗賽,按以往多次比賽的統(tǒng)計,甲獲勝的概率分別為,,,且各場比賽互不影響

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