【題目】某校高一、高二年級的全體學(xué)生都參加了體質(zhì)健康測試,測試成績滿分為100分,規(guī)定測試成績在之間為“體質(zhì)優(yōu)秀”,在之間為“體質(zhì)良好”,在之間為“體質(zhì)合格”,在之間為“體質(zhì)不合格”現(xiàn)從兩個(gè)年級中各隨機(jī)抽取8名學(xué)生,測試成績?nèi)缦拢?/span>

學(xué)生編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

高一年級

60

85

55

80

65

90

90

75

高二年級

75

85

65

90

75

60

a

b

其中ab是正整數(shù).

(1)若該校高一年級有200名學(xué)生,試估計(jì)高一年級“體質(zhì)優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù);

(2)從高一年級抽取的學(xué)生中再隨機(jī)選取3人,求這3人中,恰有1人“體質(zhì)良好”的概率;

(3)設(shè)兩個(gè)年級被抽取學(xué)生的測試成績的平均數(shù)相等,當(dāng)高二年被抽取學(xué)生的測試成績的方差最小時(shí),寫出a,b的值結(jié)論不要求證明

【答案】(1)75;(2);(3),

【解析】

(1)由統(tǒng)計(jì)表能估計(jì)高一年級體質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

(2)高一年級被抽取的8名學(xué)生中,優(yōu)質(zhì)良好的有2人,從高一年級抽取的學(xué)生中再隨機(jī)選取3人,利用古典概型能求出這3人中,恰有1體質(zhì)良好的概率.

(3)

1該校高一年級有200名學(xué)生,

則估計(jì)高一年級“體質(zhì)優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù)為:

2高一年級被抽取的8名學(xué)生中,“優(yōu)質(zhì)良好”的有2人,

從高一年級抽取的學(xué)生中再隨機(jī)選取3人,

3人中,恰有1人“體質(zhì)良好”的概率

3,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知集合M={x|x<-3,或x>5},P={x|(xa)·(x-8)≤0}.

(1)求MP={x|5<x≤8}的充要條件;

(2)求實(shí)數(shù)a的一個(gè)值,使它成為MP={x|5<x≤8}的一個(gè)充分但不必要條件.

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【題目】已知函數(shù)

)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程.

)求的單調(diào)區(qū)間.

)求證:當(dāng)時(shí),函數(shù)存在最小值.

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【題目】已知f(x)x2a|x1|1aR

1)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性;

2)若f(x)0x[1,+∞)恒成立,求a的取值范圍;

3)寫出f(x)[2,2]上的最大值g(a)(不需要解答過程)

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【題目】已知二次函數(shù),滿足,.

1)求函數(shù)的解析式;

2)若關(guān)于的不等式上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)若函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別在區(qū)間內(nèi),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知橢圓的左焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為.

(1)求的方程;

(2)過點(diǎn)且與軸不重合的直線交于,兩點(diǎn),直線,分別與直線交于兩點(diǎn),且以為直徑的圓過點(diǎn).

(。┣的方程;

(ⅱ)記的面積分別為,,求的取值范圍.

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【題目】某校早上8:00開始上課,假設(shè)該校學(xué)生小張與小王都在早上7:30--7:50之間到校,且每人在該時(shí)間段的任何時(shí)刻到校是等可能的,求小張比小王至少早5分鐘到校的概率.

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【題目】已知函數(shù)

,確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

,且對于任意 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

)求證:不等式對任意正整數(shù)恒成立.

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【題目】ab為空間中兩條互相垂直的直線,等腰直角三角形ABC的直角邊AC所在直線與a,b都垂直,斜邊AB以直線AC為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn),有下列結(jié)論:

當(dāng)直線ABa60°角時(shí),ABb30°角;

當(dāng)直線ABa60°角時(shí),ABb60°角;

直線ABa所成角的最小值為45°;

直線ABa所成角的最大值為60°.

其中正確的是________.(填寫所有正確結(jié)論的編號(hào))

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