(12分)從1、2、3、4、5、6、7中任取一個(gè)數(shù),求下列事件的概率.
(1)取出的數(shù)大于3;
(2)取出的數(shù)能被3整除;
(3)取出的數(shù)大于3或能被3整除.
(1);(2);(3).
第一問中,利用已知7個(gè)數(shù),從中任意取出一個(gè)數(shù),則所有的情況有7種,
那么取出的數(shù)大于3有4,5,6,7,4種?梢缘玫礁怕手。
第二問中,取出的數(shù)被3整除,有2種可能:3、6
第三問中,取出的數(shù)大于3或能被3整除有兩種情況都成立,把滿足條件的所有事件求解出來,結(jié)合古典概型概率計(jì)算得到。
解: 從從1、2、3、4、5、6、7中任取一個(gè)數(shù)是等可能的,共有七種結(jié)果.
(1)取出數(shù)大于3有4種可能:4、5、6、7,故所求事件的概率為;
(2)取出的數(shù)被3整除,有2種可能:3、6,故所求事件的概率為;
(3)取出的數(shù)大于3或能被3整除,共有5種可能:3、4、5、6、7,故所求事件的概率為.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某生物學(xué)習(xí)小組對(duì)、兩種珍惜植物種子的發(fā)芽率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性實(shí)驗(yàn),每實(shí)驗(yàn)一次均種下一粒種子和一粒種子.已知、兩種種子在一定條件下每粒發(fā)芽的概率分別為.假設(shè)任何兩粒種子是否發(fā)芽相互之間沒有影響.
(Ⅰ)求3粒種子,至少有1粒未發(fā)芽的概率;
(Ⅱ)求、各3粒種子,至少2粒發(fā)芽且全發(fā)芽的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)在一個(gè)紅綠燈路口,紅燈、黃燈和綠燈的時(shí)間分別為30秒、5秒和40秒.當(dāng)你到達(dá)路口時(shí),求不是紅燈的概率.
(2)已知關(guān)于x的一元二次函數(shù)設(shè)集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分別從集合P和Q中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為,求函數(shù)在區(qū)間[上是增函數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),則函數(shù)在區(qū)間[1,2]上有零點(diǎn)的概率是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分8分) 某校在高二年級(jí)開設(shè)了三個(gè)興趣小組,為了對(duì)興趣小組活動(dòng)的開展情況進(jìn)行調(diào)查,用分層抽樣方法從,,三個(gè)興趣小組的人員中,抽取若干人組成調(diào)查小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)
興趣小組
小組人數(shù)
抽取人數(shù)

24


36
3

48

(1)求,的值;
(2)若從兩個(gè)興趣小組抽取的人中選2人作專題發(fā)言,求這2人都來自興趣小組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

口袋中有大小、形狀都相同的6個(gè)球,其中白球2個(gè),紅球4個(gè),
(1)任取一個(gè)球投在一個(gè)面積為的正方形內(nèi),求球落在正方形內(nèi)切圓內(nèi)的概率;
(2)若在袋中一次任取兩個(gè),求取到紅球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從一批羽毛球產(chǎn)品中任取一個(gè),其質(zhì)量小于的概率為,質(zhì)量小于的概率為,那么質(zhì)量在 )范圍內(nèi)的概率是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在100張獎(jiǎng)券中,有4 張中獎(jiǎng),從中任取兩張,則兩張都中獎(jiǎng)的概率是( )
A.;B.;C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在大小相同的五個(gè)小球中,2個(gè)是紅球,3個(gè)是白球,若從中抽取2個(gè)球,則所抽取球中至少有一個(gè)紅球的概率是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案