若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江西新余市高三第二次模擬數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題

公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時(shí),多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”.利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個程序框圖,則輸出的值為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南百校聯(lián)盟高三9月質(zhì)監(jiān)乙卷數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,對任意的正整數(shù),都有成立.

(1)求證:存在實(shí)數(shù)使得數(shù)列為等比數(shù)列;

(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東鄄城縣一中高一上調(diào)研一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)畫出函數(shù)的圖象,并寫出單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東鄄城縣一中高一上調(diào)研一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知實(shí)數(shù),函數(shù),若,則的值為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東鄄城縣一中高一上調(diào)研一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是定義在上的奇函數(shù),若對任意的,有,則( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期一?荚嚁(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)滿足下列條件:

①周期;②圖象向左平移個單位長度后關(guān)于軸對稱;③.

(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;

(Ⅱ)設(shè),,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期一模考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,集合,則( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

等差數(shù)列中,為其前項(xiàng)和,且,則( )

A. B. C. D.

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