已知均為單位向量，它們的夾角為，那么（    ）

A．   B．   C．   D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


學(xué)校為測(cè)評(píng)班級(jí)學(xué)生對(duì)任課教師的滿意度，采用“100分制”打分的方式來計(jì)分．現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機(jī)抽取10名，以下莖葉圖記錄了他們對(duì)某教師的滿意度分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖，個(gè)位數(shù)字為葉)：

（Ⅰ）指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；

（Ⅱ）若滿意度不低于98分，則評(píng)價(jià)該教師為“優(yōu)秀”．求從這10人中隨機(jī)選取3人，至多有1人評(píng)價(jià)

該教師是“優(yōu)秀”的概率；

（Ⅲ）以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)整個(gè)班級(jí)的總體數(shù)據(jù)，若從該班任選3人，記表示抽到評(píng)價(jià)該教師為

 “優(yōu)秀”的人數(shù)，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù)f(x)＝x2－mlnx，g(x)＝x2－x＋a.

(1)  當(dāng)a＝0時(shí)，f(x)≥g(x)在(1，＋∞),上恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；

(2)  當(dāng)m＝2時(shí)，若函數(shù)h(x)=f(x)－g(x)在[1,3]上恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC=BC，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)。

（1）求證：BC1//平面CA1D；

（2）求證：平面CA1D⊥平面AA1B1B。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC 中， ，則A等于 （      ）

A．60°　　              B．　120°　          C．30°　　         D． 150°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知向量a=（1，），則與a反向的單位向量是        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知、、為的三內(nèi)角，且其對(duì)邊分別為、、，若．

（Ⅰ）求； （Ⅱ）若，求,

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù)，給出以下四個(gè)論斷：

①它的圖象關(guān)于直線對(duì)稱；     ②它的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱；

③它的周期是；                   ④在區(qū)間上是增函數(shù)。

正確的序號(hào)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)在時(shí)針、分針都指向12點(diǎn)，20分鐘后，時(shí)針和分針的夾角是___________弧度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案