3.已知函數(shù)f(x),g(x)滿足關(guān)系g(x)=f(x)•f(x+α),其中α是常數(shù).
(1)若f(x)=cosx+sinx,α=$\frac{π}{2}$,求g(x)的解析式,并寫出g(x)的遞增區(qū)間;
(2)設(shè)f(x)=x,若g(x)≥1在$x∈[\frac{1}{2},+∞)$上恒成立,求常數(shù)α的取值范圍.

分析 (1)由f(x)=cosx+sinx,$α=\frac{π}{2}$,求出f(x+α),然后求解g(x)的解析式.得到遞增區(qū)間即可.
(2)轉(zhuǎn)化g(x)=x•(x+α)≥1,為$α≥\frac{1}{x}-x$,令$h(x)=\frac{1}{x}-x$,利用函數(shù)的單調(diào)性求解最值,得到a的范圍.

解答 解:(1)∵f(x)=cosx+sinx,$α=\frac{π}{2}$,
∴f(x+α)=cosx-sinx;
∴g(x)=cos2x…(4分),
由π+2kπ≤2x≤2π+2kπ,k∈Z,可得x∈$[{\frac{1}{2}π+kπ,π+kπ}]$,(k∈Z)
遞增區(qū)間為$[{\frac{1}{2}π+kπ,π+kπ}]$,(k∈Z)(注:開區(qū)間或半開區(qū)間均正確) …(6分)
(2)∵g(x)=x•(x+α)≥1,當(dāng)$x∈[{\frac{1}{2},+∞})$時,$α≥\frac{1}{x}-x$…(8分)
令$h(x)=\frac{1}{x}-x$,則函數(shù)y=h(x)在$x∈[{\frac{1}{2},+∞})$上遞減…(10分)
所以$h{(x)_{max}}=h(\frac{1}{2})=\frac{3}{2}$…(12分)
因而,當(dāng)$α≥\frac{3}{2}$時,g(x)≥1在$x∈[{\frac{1}{2},+∞})$上恒成立…(14分)

點評 本題考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的最值的求法,函數(shù)恒成立,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,$a=\sqrt{3}b•sinA-acosB$
(1)求角B.
(2)若b=2,△ABC的面積為$\sqrt{3}$,求a,c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某校為了調(diào)查“學(xué)業(yè)水平考試”學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,隨機(jī)地抽取該校甲、乙兩班各10名同學(xué),獲得的數(shù)據(jù)如下:(單位:分)
甲:132,108,112,121,113,121,118,127,118,129;
乙:133,107,120,113,121,116,126,109,129,127.
(1)以百位和十位為莖,個位為葉,在圖5中作出以上抽取的甲、乙兩班學(xué)生數(shù)學(xué)成績的莖葉圖,求出這20個數(shù)據(jù)的眾數(shù),并判斷哪個班的平均水平較高;
(2)將這20名同學(xué)的成績按下表分組,現(xiàn)從第一、二、三組中,采用分層抽樣的方法抽取6名同學(xué)成績作進(jìn)一步的分析,求應(yīng)從這三組中各抽取的人數(shù).
組別第一第二第三第四
分值區(qū)間[100,110)[110,120)[120,130)[130,140]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某校學(xué)生會進(jìn)行了一次關(guān)于“消防安全”的調(diào)查活動,組織部分學(xué)生干部在幾個大型小區(qū)隨機(jī)抽取了50名居民進(jìn)行問卷調(diào)查.活動結(jié)束后,團(tuán)委會對問卷結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計,并將其中“是否知道滅火器使用方法(知道或不知道)”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表:
年齡(歲)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70]
頻數(shù)mn151073
知道的人數(shù)4612632
表中所調(diào)查的居民年齡在[10,20),[20,30),[30,40)的人數(shù)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求上表中的m,n值,若從年齡在[20,30)的居民中隨機(jī)選取兩人,求這兩人至少有一人知道滅火器使用方法的概率;
(Ⅱ)在被調(diào)查的居民中,若從年齡在[10,20),[20,30)的居民中各隨機(jī)選取2人參加消防知識講座,記選中的4人中不知道滅火器使用方法的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=|x-a|-|x-4a|(a>0),若對?x∈R,都有f(2x)-1≤f(x),則實數(shù)a的最大值為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某公園有個池塘,其形狀為直角△ABC,∠C=90°,AB的長為2百米,BC的長為1百米.
(1)若準(zhǔn)備養(yǎng)一批供游客觀賞的魚,分別在AB、BC、CA上取點D、E、F,如圖(1),使得EF∥AB,EF⊥ED,在△DEF內(nèi)喂食,求當(dāng)△DEF的面積取最大值時EF的長;
(2)若準(zhǔn)備建造一個荷塘,分別在AB、BC、CA上取點D、E、F,如圖(2),建造△DEF連廊(不考慮寬度)供游客休憩,且使△DEF為正三角形,記∠FEC=α,求△DEF邊長的最小值及此時α的值.(精確到1米和0.1度)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.${({{x^2}-\frac{1}{x}})^n}$展開式的二項式系數(shù)和為64,則其常數(shù)項為(  )
A.-20B.-15C.15D.20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.函數(shù)y=lg(x2-2x+3)的定義域為(-∞,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x}-1,x≤0}\\{f(x-1)+1,x>0}\end{array}\right.$,把函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點按從小到大的順序排列成一個數(shù)列{an},則該數(shù)列的通項公式為( 。
A.an=$\frac{n-1}{2}$B.an=n-1C.an=(n-1)2D.an=2n-2

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