分析 (Ⅰ)求得函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),可得切線(xiàn)的斜率和切點(diǎn),由點(diǎn)斜式方程可得切線(xiàn)的方程;
(Ⅱ)由題意可得t=x-2lnx在$[\frac{1}{e},e]$上恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,令k(x)=x-2lnx,求出導(dǎo)數(shù)和單調(diào)區(qū)間,可得極值,即為最值,求得端點(diǎn)處的函數(shù)值,即可得到所求t的范圍.
解答 解:(Ⅰ)函數(shù)定義域?yàn)椋?,+∞),
f(x)的導(dǎo)數(shù)為$f'(x)=3{x^2}-\frac{2}{x}$,
曲線(xiàn)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)斜率為1,又f(1)=1,
可得所求切線(xiàn)方程為y-1=1(x-1),即x-y=0;
(Ⅱ)函數(shù)h(x)=-2lnx+x-t在$[\frac{1}{e},e]$上恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),
等價(jià)于-2lnx+x-t=0在$[\frac{1}{e},e]$上恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,
等價(jià)于t=x-2lnx在$[\frac{1}{e},e]$上恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,
令k(x)=x-2lnx,則$k'(x)=1-\frac{2}{x}=\frac{x-2}{x}$,
當(dāng)$x∈(\frac{1}{e},2)$時(shí),k'(x)<0,可得k(x)在$(\frac{1}{e},2)$遞減;
當(dāng)x∈(2,e]時(shí),k'(x)>0,即有k(x)在(2,e]遞增.
故kmin(x)=k(2)=2-2ln2,
又$k(\frac{1}{e})=\frac{1}{e}+1,k(e)=e-1$,
由$k(\frac{1}{e})-k(e)=2-e+\frac{1}{e}<0$,可得$k(\frac{1}{e})<k(e)$,
則$k(1)<t≤k(\frac{1}{e})$,即$t∈(2-2ln2,1+\frac{1}{e}]$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線(xiàn)的方程和單調(diào)區(qū)間、極值和最值,考查函數(shù)方程的轉(zhuǎn)化思想,以及參數(shù)分離和構(gòu)造函數(shù)法,考查化簡(jiǎn)整理的運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x2=-24y | B. | y2=12x | C. | y2=-6x | D. | x2=-12y |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{1-\sqrt{3}}}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1-2i | B. | 1+2i | C. | 2-i | D. | 2+i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位置①處 | B. | 位置②處 | C. | 位置③處 | D. | 位置④處 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{BM}$=-$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{BA}$+$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{BC}$ | B. | $\overrightarrow{BM}$=$\frac{2}{3}\overrightarrow{BA}$+$\frac{1}{6}\overrightarrow{BC}$ | C. | $\overrightarrow{BM}$=$\frac{2}{3}\overrightarrow{BA}$-$\frac{1}{6}\overrightarrow{BC}$ | D. | $\overrightarrow{BM}$=-$\frac{2}{3}\overrightarrow{BA}$-$\frac{1}{6}\overrightarrow{BC}$ |
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