已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2
+lnx-2mx在定義域內(nèi)是增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求出f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,讓它在(0,+∞)上是單調(diào)遞增的,從而求出m的取值范圍.
解答: 解:f′(x)=x+
1
x
-2m=
x2-2mx+1
x
=
(x-m)2+1-m2
x

∴若1-m2≥0,即:-1≤m≤1時(shí)f′(x)≥0,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,符合題意.
若1-m2<0,即m<-1,或m>1時(shí),當(dāng)x>m+
m2-1
時(shí),f′(x)>0,則m+
m2-1
≤0
,解得m<-1.
綜上得m的取值范圍是(-∞,1].
故答案為:(-∞,1].
點(diǎn)評(píng):考查函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)函數(shù)符號(hào)的關(guān)系,注意將導(dǎo)函數(shù)變成f′(x)=
(x-m)2+1-m2
x
,便于討論m的取值,和找f(x)的單調(diào)增區(qū)間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

無窮數(shù)列{an}中,a1,a2,…,am是首項(xiàng)為10,公差為-2的等差數(shù)列;am+1,am+2,…,a2m是首項(xiàng)為
1
2
,公比為
1
2
的等比數(shù)列(其中m≥3,m∈N*),并且對(duì)于任意的n∈N*,都有an+2m=an成立.若a51=
1
64
,則m的取值集合為
 
.記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則使得S128m+5≥2013(m≥3
 
 
m∈N*)
的m的取值集合為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an=2n-1,設(shè)函數(shù)f(n)=
an,n為奇數(shù)
f(
n
2
),n為偶數(shù)
,cn=f(2n+4),n∈N*,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某公司10個(gè)銷售店某月銷售產(chǎn)品數(shù)量(單位:臺(tái))的莖葉圖,則數(shù)據(jù)落在區(qū)間[22,30)內(nèi)的頻率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果直線l1:2x-ay+1=0與直線l2:4x+2y-7=0垂直,則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果如圖程序運(yùn)行結(jié)果為240,那么在程序中WHILE后面的“表達(dá)式”應(yīng)為i>
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(diǎn)P(1,-1)且與直線2x-3y+5=0垂直的直線的方程是( 。
A、2x-3y-5=0
B、2x+3y+1=0
C、3x+2y-1=0
D、3x+2y+5=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,∠A=
π
3
,邊AB、AD的長(zhǎng)分別為2、1,若M、N分別是邊BC、CD上的點(diǎn),且滿足
|
BM
|
|
BC
|
=
|
CN
|
|
CD
|
,則
AM
AN
的最大值是( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在矩形的邊上沿A→B→C→M運(yùn)動(dòng),則△APM的面積y與點(diǎn)P經(jīng)過的路程x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是下圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

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