8.設(shè)f(x)是定義在R上連續(xù)的偶函數(shù),且當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)是單調(diào)函數(shù),則滿足條件f(x)=f(1-$\frac{1}{x+3}$)的所有x之積為-4.

分析 根據(jù)題意,結(jié)合函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性分析可得:若f(x)=f(1-$\frac{1}{x+3}$)=f($\frac{x+2}{x+3}$),則|x|=|$\frac{x+2}{x+3}$|,結(jié)合一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可得每個(gè)方程的兩根之積,將其相乘即可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在(0,+∞)是單調(diào)函數(shù),
則f(x)在(-∞,0)上也單調(diào),
若f(x)=f(1-$\frac{1}{x+3}$)=f($\frac{x+2}{x+3}$)
則必有|x|=|$\frac{x+2}{x+3}$|,即±x=$\frac{x+2}{x+3}$,
若x=$\frac{x+2}{x+3}$,即x2+2x-2=0,則x1•x2=-2,
若-x=$\frac{x+2}{x+3}$,即x2+4x+2=0,則x3•x4=2,
∴故方程|x|=|$\frac{x+2}{x+3}$|有4個(gè)解,且4個(gè)解之積x1•x2•x3•x4=-4,
故選:-4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)奇偶性與單調(diào)性的綜合應(yīng)用,注意函數(shù)在(0,+∞)上單調(diào)的含義,屬于中檔題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若圓x2+y2-2x-4y+1=0關(guān)于直線ax-by=0(a>0,b>0)對(duì)稱,則雙曲線$\frac{y^2}{a^2}-\frac{x^2}{b^2}$=1的漸近線方程為( 。
A.y=2xB.$y=\frac{1}{2}x$C.y=±2xD.$y=±\frac{1}{2}x$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,記bn=$\frac{{S}_{n+1}}{n}$.
(1)若{an}是首項(xiàng)為a、公差為d的等差數(shù)列,其中a,d均為正數(shù).
①當(dāng)3b1,2b2,b3成等差數(shù)列時(shí),求$\frac{a}jlvf5b5$的值;
②求證:存在唯一的正整數(shù)n,使得an+1≤bn<an+2
(2)設(shè)數(shù)列{an}是公比為q(q>2)的等比數(shù)列,若存在r,t(r,t∈N*,r<t)使得$\frac{_{t}}{_{r}}$=$\frac{t+2}{r+2}$,求q的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知α,β均為銳角,且sin2α=2sin2β,則(  )
A.tan(α+β)=3tan(α-β)B.tan(α+β)=2tan(α-β)C.3tan(α+β)=tan(α-β)D.3tan(α+β)=2tan(α-β)

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3.在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=$\sqrt{2}$x與圓O:x2+y2=1交于A、B兩點(diǎn).α、β的始邊是x軸的非負(fù)半軸,終邊分別在射線OA和OB上,則tan(α+β)的值為(  )
A.-2$\sqrt{2}$B.-$\sqrt{2}$C.0D.2$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.設(shè)$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$分別是兩條異面直線l1、l2的方向向量,向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$的夾角的取值范圍為A.l1、l2所成的角的取值范圍為B,則“a∈A”是“a∈B”的(  )
A.充要條件B.充分不必要條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的離心率為$\frac{1}{2}$,右焦點(diǎn)為F2,點(diǎn)M在圓x2+y2=b2上,且M在第一象限,過(guò)M作圓x2+y2=b2的切線交橢圓于P,Q兩點(diǎn).若△PF2Q的周長(zhǎng)為4,則橢圓C的方程為$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}$=1.

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17.已知Rt△ABC中,$∠A=\frac{π}{2}$,以B,C為焦點(diǎn)的雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1$(a>0,b>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,且與AB邊交于點(diǎn)D,若|AD|=2|BD|,則該雙曲線的離心率為(  )
A.$\frac{{\sqrt{10}}}{2}$B.$\sqrt{10}$C.$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$D.$\sqrt{5}$

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18.每年的4月23日為世界讀書(shū)日,為調(diào)查某高校學(xué)生(學(xué)生很多)的讀書(shū)情況,隨機(jī)抽取了男生,女生各20人組成的一個(gè)樣本,對(duì)他們的年閱讀量(單位:本)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分析得到了男生年閱讀量的頻數(shù)分布表和女生年閱讀量的頻率分布直方圖.
男生年閱讀量的頻數(shù)分布表(年閱讀量均在區(qū)間[0,60]內(nèi))
本/年[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60]
頻數(shù)318422
(Ⅰ)根據(jù)女生年閱讀量的頻率分布直方圖估計(jì)該校女生年閱讀量的中位數(shù);
(Ⅱ)若年不小于40本為閱讀豐富,否則為閱讀不豐富,依據(jù)上述樣本研究年閱讀量與性別的關(guān)系,完成下列2×2列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為閱讀豐富與性別有關(guān);
性別    閱讀量豐富不豐富合計(jì)
合計(jì)
(Ⅲ)在樣本中,從年閱讀量在[50,60]的學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人參加全市的征文比賽,記這2人中男生人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和期望.
附:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k00.0250.0100.005
k05.0246.6357.879

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