已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,是與的等比中項(xiàng).
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)若,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)在(2)的條件下,若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)詳見解析;(2);(3).
解析試題分析:(1)利用關(guān)系找出數(shù)列的遞推關(guān)系,可證明數(shù)列為等差數(shù)列;(2)由(1)可求出得,由,可變形得出為等比數(shù)列,進(jìn)一步求出其通項(xiàng)公式;(3)根據(jù)數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(等差乘等比型)可用錯位相減法求和.證明數(shù)列為等差數(shù)列或等比數(shù)列,應(yīng)緊扣定義,通過對所給條件變形,得到遞推關(guān)系,而等差乘等比型數(shù)列的求和最常用的就是錯位相減法,使用這個方法在計算上要有耐心和細(xì)心,注意各項(xiàng)的符號,防止出錯.
試題解析:(1)即 1分
當(dāng)時,,∴ 2分
當(dāng)時,
∴ 3分
即 4分
∵ ∴
∴數(shù)列是等差數(shù)列 5分
(2)由得,而, 7分
∴數(shù)列是以2為公比,4為首項(xiàng)的等比數(shù)列
∴
∴ 9分
(3) 10分
∴ ①
兩邊同乘以得 ②
①②得
14分
考點(diǎn):等差數(shù)列、等比數(shù)列、錯位相減法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列滿足,其中N*.
(Ⅰ)設(shè),求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求出的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,是否存在正整數(shù),使得對于N*恒成立,若存在,求出的最小值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在數(shù)列中,
(1)求的值;
(2)證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;
(3)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)同時滿足:①不等式 的解集有且只有一個元素;②在定義域內(nèi)存在,使得不等式成立 設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)各項(xiàng)均不為零的數(shù)列中,所有滿足的正整數(shù)的個數(shù)稱為這個數(shù)列的變號數(shù),令(為正整數(shù)),求數(shù)列的變號數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若數(shù)列的前項(xiàng)和為,對任意正整數(shù)都有,記.
(1)求,的值;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)若求證:對任意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),其導(dǎo)函數(shù)為,數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)均在函數(shù)的圖像上.
(1)求的解析式;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),是數(shù)列的前n項(xiàng)和,求使得對所有都成立的最小正整數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,且對任意正整數(shù),點(diǎn)都在直線上.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若設(shè)求數(shù)列前項(xiàng)和.
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