在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是一直角梯形,PA⊥底面ABCD,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=1,AD=AP=2,E為PD的中點.以A為坐標(biāo)原點,分別以AB、AD、AP為x軸、y軸、z軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系O-xyz.
(1)求
BE
的模;
(2)求
AE
,
DC
;(求異面直線AE與CD所成的角);
(3)設(shè)
n
=(1,p,q),滿足
n
⊥平面PCD,求
n
的坐標(biāo).
考點:空間向量的數(shù)量積運算
專題:空間向量及應(yīng)用
分析:(1)由已知可得相關(guān)點的坐標(biāo),可得
BE
的坐標(biāo),由模長公式可得;
(2)由題意可得
AE
DC
的坐標(biāo),可得夾角余弦值,可得夾角;
(3)由垂直可得
n
PD
=2p-2q=0
且 
n
CD
=-1+p=0
,解方程組可得.
解答: 解:(1)由已知可得A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),
D(0,2,0),P(0,0,2),∵E為PD的中點,∴E(0,1,1).
|
BE
|=
(0-1)2+(1-0)2+(1-0)2
=
3

(2)
AE
=(0,1,1),
DC
=(1,-1,0)

cos<
AE
,
DC
>=
AE
CD
|
AE
|•|
CD
|
=-
1
2
2
=-
1
2
,
AE
,
DC
>∈[0,π]
,∴
AE
,
DC
>=
3
,即異面直線AE與CD所成的角為60°;
(3)∵
n
⊥平面PCD,∴
n
⊥PD,
n
⊥CD,
又 
n
=(1,p,q),
PD
=(0,2,-2)
CD
=(-1,1,0)

n
PD
=2p-2q=0
,
n
CD
=-1+p=0
,
解得p=1且q=1,即
n
=(1,1,1)
點評:本題考查空間向量的數(shù)量積和模長公式,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1的直觀圖和三視圖如圖所示,其主視圖BB1A1A和側(cè)視圖A1ACC1均為矩形,其中AA1=4.俯視圖△A1B1C1中,B1C1=4,A1C1=3,A1B1=5,D是AB的中點.
(1)求證:AC1∥平面CDB1;
(2)求異面直線AC1與B1C所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊,若(a+b+c)(sinA+sinB-sinC)=asinB,又sinA=
3
2
,則sinB=( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
2
2
3
D、
2
6
-1
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=90°,D是BC的中點,若向量
AM
=
1
4
AB
+m•
AC
,且
AM
的終點M在△ACD的內(nèi)部(不含邊界),則
AM
BM
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,過拋物線y2=2px(p>0)的焦點F的直線l交拋物線于點A、B,交其準(zhǔn)線于點C,若BC=2BF,且AF=4,則此拋物線的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y2-x-2y=0在二階矩陣M=
1 a
b 1
的作用下變換為曲線y2=x;
(Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;   
(Ⅱ)求M的逆矩陣M-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2sin(2ωx+
π
4
)-1相鄰兩對稱中心距離
π
21

(1)求ω的值;
(2)當(dāng)x∈R,求f(x)值域,并求f(x)最大值時對應(yīng)x的取值集合;
(3)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時,求f(x)值域;
(4)解不等式f(x)≤
3
-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)給出的空間幾何體的三視圖,用斜二測畫法畫出它的直觀圖.(寫出畫法,并保留作圖痕跡)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=4x的焦點為F,點A為該拋物線上一點,且∠OFA=120°(其中O為坐標(biāo)原點),則線段AF的中點M到y(tǒng)軸的距離為
 

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