14.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-{2^{-x}}+1\\ f({x-1})\end{array}\right.$$\begin{array}{l}{x≤0}\\{x>0}\end{array}$,則下列命題中:
(1)函數(shù)f(x)為周期函數(shù);
(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,m+1)(m∈N)上單調(diào)遞增;
(3)函數(shù)f(x)在x=m-1(m∈N)取到最大值0,且無(wú)最小值;
(4)若方程f(x)=loga(x+2)(0<a<1)有且只有兩個(gè)不同的實(shí)根,則$a∈[{\frac{1}{3},\frac{1}{2}})$.
正確的命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

分析 作出f(x)的圖象,由圖象對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.x≤0時(shí),$y=-{2}^{-x}+1=-(\frac{1}{2})^{x}+1$,可由$y=(\frac{1}{2})^{x}$的圖象作關(guān)于x軸的對(duì)稱圖象,再向上平移一個(gè)單位得到.

解答 解:f(x)的圖象如圖所示:
(1)∵f(-1)=-1≠f(0)=0,故(1)不正確;
(2)由圖可知(2)正確;
(3)∵m=0時(shí),f(m-1)=f(-1)=-1,不是最大值,故(3)不正確;
(4)如圖(2)所示,圖中兩條曲線對(duì)應(yīng)的a分別為$\frac{1}{3}$和$\frac{1}{2}$,故方程f(x)=loga(x+2)(0<a<1),有且只有兩個(gè)實(shí)根,則a∈[$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$),故(4)正確.
∴正確命題的個(gè)數(shù)是2個(gè).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分段函數(shù)的性質(zhì)、方程的根等知識(shí),綜合性較強(qiáng),考查利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,是中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=(x+1)1n(x+1),g(x)=$\frac{a}{2}$(x2-2x).
(1)函數(shù)h(x)=f(ex-1)+g′(ex),x∈[-1,2].求函數(shù)h(x)的最小值;
(2)對(duì)任意x∈[2,+∞),都有f(x-2)+g(x)≤0.求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.設(shè)函數(shù)f(x)=emx-mx2
(1)當(dāng)m=2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線L1的方程;
(2)當(dāng)m>0時(shí),要使f(x)≥1對(duì)一切實(shí)數(shù)x≥0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)求證:$\sum_{i=1}^n{{e^{-i(i+1)}}}<\frac{1}{{\sqrt{e}}}+\frac{1}{3}-\frac{1}{2n+1}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)袋子中有號(hào)碼為1,2,3,4大小相同的4個(gè)小球,現(xiàn)從中任意取出一個(gè)球,取出后再放回,然后再?gòu)?br />袋中任取一個(gè)球,則取得兩個(gè)號(hào)碼之和為5的概率為(  )
A.$\frac{7}{8}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{16}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,滿足Sn=$\frac{{n}^{2}}{2}$-$\frac{n}{2}$,數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,且b2=$\frac{1}{4}$,b5=-$\frac{1}{32}$,cn=4-2b${\;}_{{a}_{n+1}}$.n∈N*
(1)求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式:
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,若對(duì)任意n∈N*,都有p•(Tn-4n)∈[1,3],求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.過(guò)點(diǎn)$M({1,2\sqrt{2}})$作直線交拋物線x2=2py(p>0)于A、B且M為A、B中點(diǎn),過(guò)A、B分別作拋物線切線,兩切線交于點(diǎn)N,若N在直線y=-2p上,則p=$\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知a=$lo{g}_{\frac{1}{3}}{2}^{-1}$,b=ln2,c=${5}^{-\frac{1}{2}}$,則( 。
A.a<b<cB.b<a<cC.c<b<aD.c<a<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=(a-$\frac{1}{2}$)x2+lnx.(a∈R)
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)在x=1處的切線方程;
(2)若在區(qū)間(1,+∞)上,函數(shù)f(x)的圖象恒在直線y=2ax下方,求a的取值范圍;
(3)設(shè)g(x)=f(x)-2ax,h(x)=x2-2bx+$\frac{19}{6}$.當(dāng)a=$\frac{2}{3}$時(shí),若對(duì)于任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使g(x1)≤h(x2),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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4.從某高校男生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,測(cè)得他們的身高(單位:cm)情況如下表:
分組頻數(shù)頻率
[160,165)100.10
[165,170)300.30
[170,175)a0.35
[175,180)bc
[180,185]100.10
合計(jì)1001.00
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)按表中的身高組別進(jìn)行分層抽樣,從這100名學(xué)生中抽取20名擔(dān)任某國(guó)際馬拉松志愿者,再?gòu)纳砀卟坏陀?75cm的志愿者中隨機(jī)選出兩名擔(dān)任迎賓工作,求這兩名擔(dān)任迎賓工作的志愿者中至少有一名的身高不低于180cm的概率.

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