某同學(xué)同時(shí)擲兩顆骰子，得到點(diǎn)數(shù)分別為，則橢圓()的離心率的概率是
A.             B.             C.              D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分13分）
　　甲、乙兩人同時(shí)參加某電臺(tái)舉辦的有獎(jiǎng)知識(shí)問答。約定甲，乙兩人分別回答4個(gè)問題，答對(duì)一題得1分，不答或答錯(cuò)得0分，4個(gè)問題結(jié)束后以總分決定勝負(fù)。甲，乙回答正確的概率分別是和，且不相互影響。求：
(1) 甲回答4次，至少得1分的概率；
(2) 甲恰好以3分的優(yōu)勢(shì)取勝的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)M的坐標(biāo)為（x，y），點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，3）.
（I）在一個(gè)密封的盒子中，放有標(biāo)號(hào)為1，2，3，4的三個(gè)形狀大小完全相同的球，現(xiàn)從此盒中有放回地先后摸取兩個(gè)球，標(biāo)號(hào)分別記為x、y，求事件“=”的概率；
（II）若利用計(jì)算機(jī)隨機(jī)在[0，4]上先后取兩個(gè)數(shù)分別記為x，y，求點(diǎn)M滿足的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，其中為常數(shù)
（Ⅰ）若在（0，1）上單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（Ⅱ）求證：D。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)踐中常采用“捉－放－捉”的方法估計(jì)一個(gè)魚塘中魚的數(shù)量。如從這個(gè)魚塘中隨機(jī)捕撈出100條魚，將這100條魚分別作一記號(hào)后再放回魚塘，數(shù)天后再?gòu)聂~塘中隨機(jī)捕撈出108條魚，其中有記號(hào)的魚有9條，從而可以估計(jì)魚塘中的魚有           條。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某地區(qū)調(diào)查了2～9歲的兒童的身高，由此建立的身高與年齡（歲）的回歸方程為，下列敘述正確的是（　�。�
A．該地區(qū)一個(gè)10歲兒童的準(zhǔn)確身高為142.63cm
B．該地區(qū)2～9歲的兒童每年身高約增加8.25cm
C．該地區(qū)9歲兒童的平均身高是134.38cm
D．利用這個(gè)模型可以準(zhǔn)確地預(yù)算該地區(qū)每個(gè)2～9歲兒童的身高

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2011年8月12日到23日在中國(guó)廣東舉行 ，為了搞好接待工作，組委會(huì)在某學(xué)院招募了12名男志愿者和18名女志愿者。將這30名志愿者的身高編成如右所示的莖葉圖（單位：cm）：

若身高在175cm以上（包括175cm）定義為“高個(gè)子”，
身高在175cm以下（不包括175cm）定義為“非高個(gè)子”，
且只有“女高個(gè)子”才擔(dān)任“禮儀小姐”。若從所有“高個(gè)子”
中選3名志愿者，用表示所選志愿者中能擔(dān)任“禮儀小姐”
的人數(shù)，則的數(shù)學(xué)期望是        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．一個(gè)口裝中有編號(hào)為1、2、3、4、5的五個(gè)大小形狀完全一樣的小球，現(xiàn)從袋中同時(shí)摸出只小球，用隨機(jī)變量表示摸出的3只球中的最大號(hào)碼數(shù)，則隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

工人在包裝某產(chǎn)品肘不小心把兩件不合格的產(chǎn)品一起放進(jìn)了一個(gè)箱子里,此時(shí)該箱子中共有外觀完全相同的六件產(chǎn)品，只有將產(chǎn)品遂-打開檢查才能確定哪兩件產(chǎn)品是不合格的,產(chǎn)品一旦打開檢驗(yàn)不管是否合格都報(bào)廢，記表示將兩件不合格產(chǎn)品全部檢測(cè)出來(lái)后四件合格產(chǎn)品中報(bào)廢品的數(shù)量.
（1）求報(bào)廢的合格品少于兩件的概率；
（2）求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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