【題目】已知函數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若,,判斷函數(shù)在上的單調(diào)性;
(2)令,,若,求證:方程無(wú)實(shí)根.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)證明
【解析】
(1)先求導(dǎo),再分類討論,根據(jù)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系即可求出,(2)方程f(x)﹣m(x+1)lnx=0,轉(zhuǎn)化為x2ex﹣m(x+1)lnx>x2(x+1)﹣m(x+1)lnx=(x+1)(x2﹣mlnx),構(gòu)造函數(shù)h(x)=x2﹣mlnx,利用導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的最值的關(guān)系即可證明.
(1)由已知,所以,
所以 ,
①若,在上恒有,
所以,所以在上為單調(diào)遞減;
②若,圖象與軸有兩個(gè)不同交點(diǎn),
設(shè)的兩根分別為,.
(i)若,,,
所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
所以,此時(shí)在上和上分別單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增;
(ii)若,,.
所以,上總有;在當(dāng)上,.
所以此時(shí)在上單調(diào)增,在上單調(diào)減.
綜上:若,在上為單調(diào)遞減;
若,在上和上分別單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增;
若,在上單調(diào)增,在上單調(diào)減.
(2)由題知,,所以,
令,
對(duì)任意實(shí)數(shù),恒成立,
所以,即,
則 ,
令,
所以 ,
因?yàn)?/span>,所以 ,
所以時(shí),,時(shí),,
所以在上有最小值,
所以 ,
因?yàn)?/span>,所以,所以,
所以,即時(shí),對(duì)任意,,
所以,
所以方程無(wú)實(shí)根.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐中,平面,底面為菱形,,E是中點(diǎn),M是的中點(diǎn),F是上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)直線與平面所成角的正切值為,當(dāng)F是中點(diǎn)時(shí),求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,直線過(guò)原點(diǎn)且傾斜角為.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.在平面直角坐標(biāo)系中,曲線與曲線關(guān)于直線對(duì)稱.
(Ⅰ)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線過(guò)原點(diǎn)且傾斜角為,設(shè)直線與曲線相交于,兩點(diǎn),直線與曲線相交于,兩點(diǎn),當(dāng)變化時(shí),求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車(chē)間有5名工人其中初級(jí)工2人,中級(jí)工2人,高級(jí)工1人現(xiàn)從這5名工人中隨機(jī)抽取2名.
Ⅰ求被抽取的2名工人都是初級(jí)工的概率;
Ⅱ求被抽取的2名工人中沒(méi)有中級(jí)工的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在圓柱中,點(diǎn)、分別為上、下底面的圓心,平面是軸截面,點(diǎn)在上底面圓周上(異于、),點(diǎn)為下底面圓弧的中點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)在平面的同側(cè),圓柱的底面半徑為1,高為2.
(1)若平面平面,證明:;
(2)若直線平面,求到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:,動(dòng)點(diǎn),線段與圓相交于點(diǎn),線段的長(zhǎng)度與點(diǎn)到軸的距離相等.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線交曲線于,兩點(diǎn),交圓于,兩點(diǎn),其中在線段上,在線段上,求的最小值及此時(shí)直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直三棱柱中,,,,,分別是,,的中點(diǎn),點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng),且.
(1)證明:無(wú)論取何值,總有平面;
(2)是否存在點(diǎn),使得平面與平面的夾角為?若存在,試確定點(diǎn)的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖、后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)者崗位分布條形圖,則下列結(jié)論中不一定正確的是( )
A. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中后占一半以上
B. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)的
C. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營(yíng)崗位的人數(shù)后比前多
D. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營(yíng)崗位的人數(shù)后比后多
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