【題目】已知直三棱柱上底面是斜邊為的直角三角形,分別是的中點(diǎn).

1求證:平面;

2求證:平面平面.

【答案】1詳見(jiàn)解析;2詳見(jiàn)解析.

【解析】

試題分析:1要證明線面平行,可先證明線線平行,所以連接,點(diǎn)E,F分別是兩邊的中點(diǎn),所以,證明了線線平行,即證明了線面平行的判定定理;2要證明面面垂直,可先證明線面垂直,根據(jù)1的結(jié)論,可轉(zhuǎn)化為先證明平面,即證明,因?yàn)?/span>,所以平面.

試題解析:證明:1連接,直三棱柱,四邊形是矩形,

故點(diǎn)上,且的中點(diǎn),

中,分別是的中點(diǎn),.

平面平面,平面.

2直三棱柱,平面,

,.

底面是斜邊為的直角三角形,故,

,故平面,

平面,故平面平面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)圖所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,,AB=BC=1,AD=2,E是AD的中點(diǎn),O是AC與BE的交點(diǎn).將△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,如圖(2)所示.

1證明:CD⊥平面A1OC;

2若平面A1BE⊥平面BCDE,求平面A1BC與平面A1CD所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)=2x3,g(x)=f(x+2),則g(x)等于( )
A.2x+1
B.2x-1
C.2x-3
D.2x+7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義域?yàn)?/span>R的四個(gè)函數(shù)yx3,y2x,yx21,y2sin x中,奇函數(shù)的個(gè)數(shù)是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將二進(jìn)制數(shù)10001(2)化為五進(jìn)制數(shù)為(  )

A32(5) B23(5)

C.21(5) D.12(5)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,分別為線段的中點(diǎn),在五棱錐中,為棱的中點(diǎn),平面與棱分別交于點(diǎn)

(1)求證:

(2)若底面,且,求直線與平面所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)

1當(dāng)時(shí),求函數(shù)的定義域;

2,請(qǐng)判定的奇偶性;

3是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)遞增,并且最大值為1,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形所在平面垂直于直角梯所在平面,平面平面,且,且.

(1)設(shè)點(diǎn)為棱中點(diǎn),在內(nèi)是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,請(qǐng)證明,若不存在,說(shuō)明理由;

(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】x2-3x+2<0”“-1<x<2”成立的______條件(在充分不必要,“必要不充分”,“充要”,“既不充分又不必要”中選一個(gè)填寫).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案