已知f(x)=log2(x-2),若實(shí)數(shù)m,n滿足f(m)+f(2n)=3,則m+n的最小值是( 。
A、7B、5C、3D、4
考點(diǎn):基本不等式在最值問題中的應(yīng)用
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意得m>2,n>1,(m-2)(n-1)=4,再由基本不等式得
(m-2)(n-1)
=2≤
m-2+n-1
2
,變形可得m+n的最小值.
解答: 解:∵f(x)=log2(x-2),若實(shí)數(shù)m,n滿足f(m)+f(2n)=3,m>2,n>1,
∴l(xiāng)og2(m-2)+log2(2n-2)=3,
∴l(xiāng)og2(m-2)2(n-1)=3,
∴(m-2)×2(n-1)=8,
∴(m-2)(n-1)=4
(m-2)(n-1)
=2≤
m-2+n-1
2

(當(dāng)且僅當(dāng)m-2=n-1=2時(shí),取等號(hào) ),
∴m+n-3≥4,
∴m+n≥7.
故m+n的最小值是7,
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),基本不等式的應(yīng)用.考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合M={1,2,4},N={x|x是8的約數(shù)},則M與N的關(guān)系是(  )
A、M=NB、N⊆M
C、M⊆ND、M?N

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
b
是兩個(gè)不共線的單位向量,向量
c
a
+(1-λ)
b
,且|
c
|=
1
2
,則|
a
-
b
|的最小值是(  )
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=(a-2)x2+(a-1)x+3是偶函數(shù),則a=( 。
A、0B、1C、1或2D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2(a>0),點(diǎn)P(1,-2).若存在兩條都過點(diǎn)P且互相垂直的直線l1和l2,它們與二次函數(shù)y=ax2(a>0)的圖象都沒有公共點(diǎn),則a的取值范圍為( 。
A、(
1
8
,+∞)
B、[
1
8
,+∞)
C、(0,
1
8
D、(0,
1
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中點(diǎn),AA1=AB=a
(Ⅰ)求證:AD⊥B1D;
(Ⅱ)求證:A1C∥平面AB1D;
(Ⅲ)求三棱錐C-AB1D的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥AC,PC⊥BC,M為PB的中點(diǎn),D為AB的中點(diǎn),且△AMB為正三角形.
(1)求證:BC⊥平面PAC;
(2)若BC=4,PB=10,求四棱錐C-ADMP的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意的m,n∈R,都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1
(1)求證:函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù);
(2)若f(2)=3,解不等式f(a2+a-5)<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在三角形ABC中,AB=3,AC=4,BC=5.
(1)求向量
AB
+
AC
+
BC
的模;
(2)若長(zhǎng)為10的線段PQ以點(diǎn)A為中點(diǎn),問
PQ
BC
的夾角θ取何值時(shí)
BP
CQ
的值最大?并求這個(gè)最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案