已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根;q:不等式4x2+4(m–2)x+1>0的解集為R;若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
或
解析試題分析:研究四種命題關(guān)系,首先研究各命題為真時(shí)的充要條件,因?yàn)榉匠蘹2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,,所以Δ1=m2–4>0,m>2或m<–2;又因?yàn)椴坏仁?x2+4(m–2)x+1>0的解集為R,所以Δ2=16(m–2)2–16<0, ∴1<m<3,其次研究復(fù)合命題真假性,確定簡單命題真假性,因?yàn)閜或q為真,p且q為假,所以p與q為一真一假,對(duì)于命題為假的情形,取命題為真時(shí)范圍的補(bǔ)集,本題分兩組求解,取其并集.
試題解析:解:因?yàn)榉匠蘹2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,
所以Δ1=m2–4>0,∴m>2或m<–2
又因?yàn)椴坏仁?x2+4(m–2)x+1>0的解集為R,
所以Δ2=16(m–2)2–16<0,∴1<m<3 .5分
因?yàn)閜或q為真,p且q為假,所以p與q為一真一假,
(1)當(dāng)p為真q為假時(shí),
(2)當(dāng)p為假q為真時(shí),
綜上所述得:m的取值范圍是或 .10分
考點(diǎn):四種命題關(guān)系,二次函數(shù)、二次方程、二次不等式之間關(guān)系
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根,q:方程4x2+4(m﹣2)x+1=0無實(shí)根.若“p或q”為真,“p且q”為假.求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知,設(shè)p:函數(shù)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,
q:曲線y=x2+(2a 3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn).若“p且q”為假,“﹁q”為假,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)命題p:(4x-3)2≤1;命題q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若是的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知命題:“不等式對(duì)任意恒成立”,命題:“方程表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”,若為真命題,為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
下列說法:(1)命題“”的否定是“”;
(2)關(guān)于的不等式恒成立,則的取值范圍是;
(3)對(duì)于函數(shù),則有當(dāng)時(shí),,使得函數(shù) 在上有三個(gè)零點(diǎn);
(4)
(5)已知,且是常數(shù),又的最小值是,則7.其中正確的個(gè)數(shù)是 .
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設(shè)命題:實(shí)數(shù)滿足,其中;命題:實(shí)數(shù)滿足且的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知p:|1-2x|≤5,q:x2-4x+4-9m2≤0(m>0).若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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