已知集合A={x|y=lnx-2012}，集合B={-2，-1，1，2}，則A∩B=（　�。�
A、φ
B、{1，2}
C、{-1，-2}
D、{-2，-1，1，2}
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：利用交集定義求解．
解答： 解：∵集合A={x|y=lnx-2012}={x|x＞0}，
集合B={-2，-1，1，2}，
∴A∩B={1，2}．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查交集的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意對(duì)數(shù)函數(shù)定義域的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠的某種型號(hào)的機(jī)器的使用年限x和所支出的維修費(fèi)用y（萬(wàn)元）有下表的統(tǒng)計(jì)資料：
x23456
y2.23.85.56.57.0
根據(jù)上表可得回歸直線方程
y
=1.23x+
a
，則
a
=（　�。�
A、0.08B、1.08
C、0.18D、0.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=xlnx，曲線y=f（x）在點(diǎn)（x0，f（x0））處切線的斜率為2，則x0=（　　）
A、
1
e
B、e
C、
ln2
2
D、ln2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

曲線y=cosx（-
π
2
≤x≤
π
2
）與兩坐標(biāo)軸所圍成的圖形的面積為（　�。�
A、4
B、2
C、
5
2
D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義在R上的函數(shù)f（x）=（x2-3x+2）g（x）+3lnx-2，其中函數(shù)y=g（x）的圖象是一條連續(xù)曲線，則方程f（x）=0在下面哪個(gè)范圍內(nèi)必有實(shí)數(shù)根（　�。�
A、（0，1）
B、（1，2）
C、（2，3）
D、（3，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
2x-1
lnx
的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、（0，+∞）
B、（0，1）∪（1，+∞）
C、（0，1）
D、（1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知Sn是等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，如果a3+a6=2，a4a5=-8，且a3＜a6，則
S9
S6
=（　　）
A、4B、3C、-3D、-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=x+
λ
x
，其中常數(shù)λ＞0．
（1）判斷函數(shù)的奇偶性；
（2）若λ=1，判斷f（x）在區(qū)間[1，+∞）上的單調(diào)性，并用定義加以證明；
（3）是否存在正的常數(shù)λ，使f（x）在區(qū)間（0，+∞）上單調(diào)遞增？若存在，求λ的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

華瑞公司招聘新員工時(shí)對(duì)每位報(bào)名者一次進(jìn)行A、B、C、D四個(gè)科目的考核．若有其中三科通過(guò)，予以錄取，考核時(shí)，發(fā)現(xiàn)能通過(guò)或無(wú)法通過(guò)時(shí)，考核結(jié)束．從以往經(jīng)驗(yàn)看，每位報(bào)名者能通過(guò)A、B、C、D四個(gè)科目的概率都為
2
3
，A、B、C、D四個(gè)科目是否能通過(guò)是相互獨(dú)立的．
（1）求某人被考核了四個(gè)科目且予以錄用的概率；
（2）設(shè)ζ為某人參加招聘時(shí)被考核的科目數(shù)據(jù)，求ζ的分布列與數(shù)學(xué)期望．

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