【題目】已知全集U={0,1,2,3,4,5},集合A={0,1,3},集合B={2,4},則(UA)∩(UB)=(
A.{0,5}
B.{0,1,2,3,4,5}
C.{0,1,2}
D.{5}

【答案】D
【解析】解:全集U={0,1,2,3,4,5},集合A={0,1,3},集合B={2,4},則(UA)={2,4,5},(UB)={0,1,3,5},
∴(UA)∩(UB)={5},
故選:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中,是奇函數(shù)且在區(qū)間(﹣∞,0)上為增函數(shù)的是(
A.f(x)=lgx
B.y=x3
C.y=x1
D.y=ex

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了調(diào)查高一年級的200名學(xué)生完成課后作業(yè)所需時(shí)間,采取了抽樣調(diào)查的方式:從學(xué)生中隨機(jī)抽取20名同學(xué)進(jìn)行抽查.這種抽樣的方法是(
A.分層抽樣
B.簡單隨機(jī)抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.復(fù)雜隨機(jī)抽樣

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)組A=(x1 , x2 , x3 , x4 , x5),其中xi∈{﹣1,0,1},i=1,2,3,4,5,求滿足條件“x1+x2+x3+x4+x5=1“的數(shù)組A的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題“x∈(0,+∞),ln x=x﹣1”的否定是x∈(0,+∞),lnx≠x﹣1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對正整數(shù)m的3次冪有如下分解方式: 13=1 23=3+5 33=7+9+11 43=13+15+17+19
根據(jù)上述分解規(guī)律,則103的分解中最大的數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x) 滿足f(x﹣2)=﹣f(x),則下列結(jié)論正確的是( 。
A.f(﹣2012)>f(2014)
B.f(﹣2012)<f(2014)
C.f(﹣2012)=f(2014)
D.不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)﹣2+3i對應(yīng)的點(diǎn)位于(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知(1+x)10=a0+a1(1﹣x)+a2(1﹣x)2+…+a10(1﹣x)10 , 則a8=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案