已知
a
=(-5,6),
b
=(6,5),則
a
b
( 。
A、垂直B、不垂直也不平行
C、平行且同向D、平行且反向
考點:平面向量的坐標運算
專題:平面向量及應用
分析:根據(jù)平面向量的數(shù)量積等于0,判斷兩向量垂直.
解答: 解:∵
a
=(-5,6),
b
=(6,5),
a
b
=-5×6+6×5=0;
a
b

故選:A.
點評:本題考查了利用平面向量的數(shù)量積判斷兩向量平行還是垂直的問題,是基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(2+x),g(x)=loga(2-x),a>0且a≠1且設h(x)=f(x)-g(x).
(Ⅰ)求函數(shù)h(x)的定義域;
(Ⅱ)判斷h(x)的奇偶性,并加以證明;
(Ⅲ)當f(x)>g(x)時,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線kx+y-2=0(k∈R)與圓x2+y2+2x-2y-1=0的位置關系是( 。
A、相交B、相切C、相離D、不確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中為偶函數(shù)的是( 。
A、y=x2+1(x∈R)
B、y=(x+1)2(x∈R)
C、y=x2+1(x>0)
D、y=-x2+1(x>0)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),并且當x∈(0,+∞)時,f(x)=lnx,那么,f(-e2)=(  )
A、-2B、2C、1D、無法確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知五個實數(shù)1,a,b,c,16依次成等比數(shù)列,則a+b+c=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xa,且滿足f(9)=3,則f(100)=( 。
A、10B、100
C、1000D、10000

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=-(x-2)x的遞增區(qū)間是
 
,遞減區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中,與函數(shù)f(x)=lnx有相同定義域的是(  )
A、y=
1
x
B、f(x)=
1
x
C、f(x)=
x
D、f(x)=ex

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