執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的y值是( 。
A、4
B、
3
2
C、
3
2
D、-1
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:根據(jù)所給數(shù)值判定是否滿足判斷框中的條件,然后執(zhí)行循環(huán)語(yǔ)句,一旦不滿足條件就退出循環(huán),從而到結(jié)論.
解答: 解:x=1,y=1第1次循環(huán):x<4,x=2,y=2;執(zhí)行循環(huán);第2次循環(huán):x<4,x=4,y=3;執(zhí)行循環(huán);第3次循環(huán):x=4,x=8,y=4;執(zhí)行循環(huán);
第4次循環(huán):x>4,退出循環(huán),輸出y的值為4;
故答案為:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察程序框圖和算法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
①已知△ABC中,
AB
=
a
,
BC
=
b
,B是△ABC中最大角,且
a
b
<0,則△ABC為鈍角三角形;
②若sinA=
4
5
,則
5sinA+8
15cosA-7
=6;
③若sinα=
5
5
,sinβ=
10
10
且α、β為銳角,則α+β=
π
4
;
④已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=aqn(a≠0,q≠1,q為非零常數(shù)),則數(shù)列{an}為等比數(shù)列.
其中正確的命題序號(hào)
 
.(注:把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

全稱命題“?a∈Z,a有一個(gè)正因數(shù)”的否定是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={1,2,3},N={-2,2},下列判斷正確的是( 。
A、N⊆M
B、M∪N=M
C、M∩N=N
D、M∩N={2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算sin43°cos13°+sin47°cos103°的結(jié)果等于( 。
A、
1
2
B、
3
3
C、
2
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反證法證明命題:“已知a,b∈N,若n2-1可被5整除,則a,b中至少有一個(gè)能被5整除”時(shí),反設(shè)正確的是( 。
A、a,b都不能被5整除
B、a,b都能被5整除
C、a,b中有一個(gè)不能被5整除
D、a,b中有一個(gè)能被5整除

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(a-3)x+4a(x<1)
logax(x≥1)
是(-∞,+∞)上的減函數(shù),那么a的取值范圍是( 。
A、(1,3)
B、(0,1)
C、[
3
5
,1)
D、(3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
=(m,3),
b
=(1,-2),
a
+
b
b
垂直,則m=( 。
A、-1B、1C、-2D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)(1,-1)到直線3x-4y+3=0的距離為( 。
A、2
B、1
C、
2
5
D、
6
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案