【題目】已知函數(shù)f(x)= ﹣m(lnx+ )(m為實數(shù),e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)). (Ⅰ)當m>1時,討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若g(x)=x2f′(x)﹣xex在( ,3)內(nèi)有兩個零點,求實數(shù)m的取值范圍.
(Ⅲ)當m=1時,證明:xf(x)+xlnx+1>x+

【答案】解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域為(0,+∞), = . ∵m>1,令f′(x)=0,可得x=1,或x=lnm
①當m=e時,f′(x)≥0在(0,+∞)恒成立,∴此時f(x)在(0,+∞)遞增;
②當m>e時,x∈(0,1)時,f′(x)>0,x∈(1,lnm)時,f′(x)<0,x∈(lnm,+∞)時,f′(x)>0
此時f(x)在(lnm,+∞),(0,1)遞增,在(1,lnm)遞減.
③當1<m<e時,x∈(0,lnm)時,f′(x)>0,x∈(lnm,1)時,f′(x)<0,x∈(1,+∞)時,f′(x)>0
此時f(x)在(1,+∞),(0,lnm)遞增,在(lnm,1)遞減.
(Ⅱ)g(x)=x2f′(x)﹣xex=﹣ex﹣m(x﹣1)在( ,3)內(nèi)有兩個零點,
方程﹣ex﹣m(x﹣1)=0在( ,3)內(nèi)有兩個實根,
即m=﹣ 在( ,3)內(nèi)有兩個實根,
令h(x)=﹣ ,h′(x)= =0,可得x=2,
x 時,h′(x)>0,x∈(2,3)時,h′(x)<0,
∴h(x)在( )遞增,在(2,3),遞減,
要使g(x)=x2f′(x)﹣xex在( ,3)內(nèi)有兩個零點,則
可得﹣ <m<﹣e2 , ∴實數(shù)m的取值范圍為(﹣ ,﹣e2).
(Ⅲ)證明:當m=1時,要證xf(x)+xlnx+1>x+
只證x( ﹣lnx﹣ )+xlnx+1>x+ 在(0,+∞)恒成立.
只證 ,易得ex>x+1在(0,+∞)恒成立,
故只需證1> ,即證x>ln(x+1),
令F(x)=x﹣ln(x+1),F(xiàn)′(x)=1﹣ >0,故F(x)在(0,+∞)遞增,而F(0)=0
∵F(x)>0在(0,+∞)恒成立.
∴xf(x)+xlnx+1>x+ 成立.
【解析】(Ⅰ)函數(shù)的定義域為(0,+∞), = .令f′(x)=0,可得x=1,或x=lnm 分①m=e,②m>e,③1<m<e分類討論其單調(diào)性;(Ⅱ)g(x)=x2f′(x)﹣xex=﹣ex﹣m(x﹣1)在( ,3)內(nèi)有兩個零點,
方程﹣ex﹣m(x﹣1)=0在( ,3)內(nèi)有兩個實根,
即m=﹣ 在( ,3)內(nèi)有兩個實根,
令h(x)=﹣ ,可得h(x)在( )遞增,在(2,3),遞減,
要使g(x)=x2f′(x)﹣xex在( ,3)內(nèi)有兩個零點,則
可得實數(shù)m的取值范圍為(﹣ ,﹣e2).(Ⅲ)當m=1時,要證xf(x)+xlnx+1>x+ .只證x( ﹣lnx﹣ )+xlnx+1>x+ 在(0,+∞)恒成立.
只證 ,易得ex>x+1在(0,+∞)恒成立,
故只需證1> ,即證x>ln(x+1)即可,
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識,掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知

(1)求函數(shù)的最小正周期和對稱軸方程;

(2)若,求的值域.

【答案】(1)對稱軸為,最小正周期;(2)

【解析】

(1)利用正余弦的二倍角公式和輔助角公式將函數(shù)解析式進行化簡得到,由周期公式和對稱軸公式可得答案;(2)由x的范圍得到,由正弦函數(shù)的性質(zhì)即可得到值域.

(1)

,則

的對稱軸為,最小正周期

(2)當時,,

因為單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,

取最大值,在取最小值,

所以,

所以

【點睛】

本題考查正弦函數(shù)圖像的性質(zhì),考查周期性,對稱性,函數(shù)值域的求法,考查二倍角公式以及輔助角公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】已知等比數(shù)列的前項和為,公比,

(1)求等比數(shù)列的通項公式;

(2)設(shè),求的前項和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ)如表所示是某市最近5年個人年平均收入表節(jié)選.求y關(guān)于x的回歸直線方程,并估計第6年該市的個人年平均收入(保留三位有效數(shù)字).

年份x

1

2

3

4

5

收入y(千元)

21

24

27

29

31

其中,, 1:= =

Ⅱ)下表是從調(diào)查某行業(yè)個人平均收入與接受專業(yè)培訓(xùn)時間關(guān)系得到2×2列聯(lián)表:

受培時間一年以上

受培時間不足一年

總計

收入不低于平均值

60

20

收入低于平均值

10

20

總計

100

完成上表,并回答:能否在犯錯概率不超過0.05的前提下認為收入與接受培訓(xùn)時間有關(guān)系”.

2:

PK2k0

0.50

0.40

0.10

0.05

0.01

0.005

k0

0.455

0.708

2.706

3.841

6.635

7.879

3:

K2=.(n=a+b+c+d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋子中有四張卡片,分別寫有“瓷、都、文、明”四個字,有放回地從中任取一張卡片,將三次抽取后“瓷”“都”兩個字都取到記為事件,用隨機模擬的方法估計事件發(fā)生的概率.利用電腦隨機產(chǎn)生整數(shù)0,1,2,3四個隨機數(shù),分別代表“瓷、都、文、明”這四個字,以每三個隨機數(shù)為一組,表示取卡片三次的結(jié)果,經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了以下18組隨機數(shù):

232

321

230

023

123

021

132

220

001

231

130

133

231

031

320

122

103

233

由此可以估計事件發(fā)生的概率為(

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地隨著經(jīng)濟的發(fā)展,居民收入逐年增大,下表是該地一農(nóng)業(yè)銀行連續(xù)五年的儲蓄存款(年底余額),如下表:

為了研究方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進行了處理,,得到下表:

1)求關(guān)于的線性回歸方程;

2)求關(guān)于的線性回歸方程;

3)用所求回歸方程預(yù)測,到2020年底,該地儲蓄存款額大約可達多少?

(附:線性回歸方程:,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐P—ABC中,△PBC為等邊三角形,點O為BC的中點,AC⊥PB,平面PBC⊥平面ABC.

(1)求直線PB和平面ABC所成的角的大小;

(2)求證:平面PAC⊥平面PBC;

(3)已知E為PO的中點,F(xiàn)是AB上的點,AF=AB.若EF∥平面PAC,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x3與g(x)=x3﹣ax的圖象上存在關(guān)于x軸的對稱點,則實數(shù)a的取值范圍為(
A.(﹣∞,e)
B.(﹣∞,e]
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在,很多人都喜歡騎“共享單車”,但也有很多市民并不認可.為了調(diào)查人們對這種交通方式的認可度,某同學(xué)從交通擁堵不嚴重的A城市和交通擁堵嚴重的B城市分別隨機調(diào)查了20名市民,得到了一個市民是否認可的樣本,具體數(shù)據(jù)如下列聯(lián)表

附:,

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列說法中,正確的是(

A. 沒有95% 以上的把握認為“是否認可與城市的擁堵情況有關(guān)”

B. 有99% 以上的把握認為“是否認可與城市的擁堵情況有關(guān)”

C. 可以在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“是否認可與城市的擁堵情況有關(guān)”

D. 可以在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為“是否認可與城市的擁堵情況有關(guān)”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個單位,縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變)后得到函數(shù)的圖象,對于函數(shù)有以下四個判斷:

①該函數(shù)的解析式為;

②該函數(shù)圖象關(guān)于點對稱;

③該函數(shù)在[,上是增函數(shù);

④函數(shù)上的最小值為,則

其中,正確判斷的序號是______

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