已知f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),對(duì)任意兩個(gè)不相等的正數(shù)x1,x2,都有
x2f(x1)-x1f(x2)
x1-x2
<0
,記a=
f(20.2)
20.2
,b=
f(0.22)
0.22
,c=
f(log25)
log25
,則( 。
A、a<b<c
B、b<a<c
C、c<a<b
D、c<b<a
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得函數(shù)
f(x)
x
是(0,+∞)上的減函數(shù),比較大小可得0.22<20.2<log25,故可得答案.
解答: 解:∵f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),對(duì)任意兩個(gè)不相等的正數(shù)x1,x2,都有
x2f(x1)-x1f(x2)
x1-x2
<0
,
∴函數(shù)
f(x)
x
是(0,+∞)上的減函數(shù),
∵1<20.2<2,0<0.22<1,l0g25>2,
∴0.22<20.2<log25,
∴c<a<b.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用函數(shù)的單調(diào)性比較大小,考查學(xué)生對(duì)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=log2x的圖象向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)是定義在非零實(shí)數(shù)集上的函數(shù),f′(x)為其導(dǎo)函數(shù),且x>0時(shí),xf′(x)-f(x)<0,記a=
f(20.2)
20.2
,b=
f(0.22)
0.22
,c=
f(log25)
log25
,則( 。
A、a<b<c
B、b<a<c
C、c<a<b
D、c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓錐底面半徑為1cm,高為
2
cm,其中有一個(gè)內(nèi)接正方體.
(1)畫出軸截面中截正方體的截面面積最大的截面圖形;
(2)求這個(gè)內(nèi)接正方體的棱長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(2
1
4
 
1
2
-(-9.6)0-(3
3
8
 -
2
3
+0.1-2
(2)已知log32=a,3b=5,試用a、b表示log303

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定實(shí)數(shù)a(a≠0),f:R→R對(duì)任意實(shí)數(shù)x均滿足f(f(x))=xf(x)+a,則f(x)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列五個(gè)命題:
①命題“?x∈R使得x2+2x+3<0”的否定是:“?x∈R,x2+2x+3<0”
②a∈R,“
1
a
<1”是“a>1”的必要不充分條件
③“p∧q為真命題”是“p∨q為真命題”的必要不充分條件
④命題“若x2-3x+2=0則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(ax-2)(a是常數(shù),且0<a<1).
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)取正值,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x+1,則f(2x)=
 

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