設(shè)定義域為的函數(shù),若關(guān)于的方程有五個不同的實數(shù)解,則的取值范圍是 ( 。
A.(0,1) B.(0,) C.(1,2) D.(1,)∪(,2)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某學校高一(1)班和高一(2)班各有49名學生,兩班在一次數(shù)學測驗中的成績統(tǒng)計如下:
班級 | 平均分 | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 標準差 |
(1)班 | 79 | 70 | 87 | 19.8 |
(2)班 | 79 | 70 | 79 | 5.2 |
(1)請你對下面的一段話給予簡要分析:
高一(1)班的小剛回家對媽媽說:“昨天的數(shù)學測驗,全班平均分為79分,得70分的人最多,我得了85分,在班里算上上游了!”
(2)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),對這兩個班的數(shù)學測驗情況進行簡要分析,并提出建議.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,平行四邊形ABCD中,G是BC延長線上一點,AG與BD交于點E,與DC交于點F,則圖中相似三角形共有( )
A.3對 B.4對 C.5對 D.6對
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)在處取得極值,其中為常數(shù).
(1)求的值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
a、b是兩條異面直線,A是不在a、b上的點,則下列結(jié)論成立的是( )
A. 過A有且只有一個平面平行于a、b
B. 過A至少有一個平面平行于a、b
C. 過A有無數(shù)個平面平行于a、b
D. 過A且平行a、b的平面可能不存在
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知集合A={x|≤2x+1≤16},B={x|m+1≤x≤3m-1}.
(1)求集合A;
(2)若B⊆A,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,數(shù)列的前項和滿足且
(Ⅰ)求數(shù)列和的通項公式:
(Ⅱ)設(shè),設(shè)為的前n項和,求.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
一個家庭有兩個小孩,則所有可能的基本事件有( )
A.(男,女),(男,男),(女,女)
B.(男,女),(女,男)
C.(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)
D.(男,男),(女,女)
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