【題目】己知函數(shù)

(1)若,,求不等式的解;

(2)對任意,,試確定函數(shù)的最小值(用含,的代數(shù)式表示),若正數(shù)、滿足,則、分別取何值時,有最小值,并求出此最小值.

【答案】(1);(2),最小值為.

【解析】

(1)根據(jù)題意,解不等式,按,進行討論,判斷出絕對值的正負,解相應(yīng)的不等式,得到答案;(2)按,,進行討論,得到函數(shù)的最小值,再將轉(zhuǎn)化為,利用基本不等式求出的最小值,并求出此時的值.

1)函數(shù),代入,,

當(dāng)時,,解得,所以,

當(dāng)時,,解得,所以,

當(dāng)時,,解得,所以,

綜上,不等式的解集為.

2)因為,

所以當(dāng)時,

此時單調(diào)遞減,所以,

當(dāng)時,,

此時為常函數(shù),所以,

當(dāng)時,,

此時單調(diào)遞增,所以

綜上可得,的最小值

又因為,,且,即,

所以

當(dāng)且僅當(dāng)時,即時,等號成立.

故當(dāng),,最小值為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是2017年第一季度中國某五省情況圖,則下列陳述正確的是( )

①2017年第一季度 總量高于4000億元的省份共有3個;

②與去年同期相比,2017年第一季度五個省的總量均實現(xiàn)了增長;

③去年同期的總量前三位依次是省、省、;

④2016年同期省的總量居于第四位.

A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰中, ,腰長為, 、分別是邊、的中點,將沿翻折,得到四棱錐,且為棱中點,

(Ⅰ)求證: 平面;

(Ⅱ)在線段上是否存在一點,使得平面?若存在,求二面角的余弦值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知、、為實數(shù),,記集合,則下列命題為真命題的是(

A.若集合的元素個數(shù)為2,則集合的元素個數(shù)也一定為2

B.若集合的元素個數(shù)為2,則集合的元素個數(shù)也一定為2

C.若集合的元素個數(shù)為3,則集合的元素個數(shù)也一定為3

D.若集合的元素個數(shù)為3,則集合的元素個數(shù)也一定為3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是滿足下述條件的所有函數(shù)組成的集合:對于函數(shù)定義域內(nèi)的任意兩個自變量,均有成立.

(1)已知定義域為的函數(shù),求實數(shù)、的取值范圍;

(2)設(shè)定義域為的函數(shù),且,求正實數(shù)的取值范圍;

(3)已知函數(shù)的定義域為,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 在點處的切線與直線平行,且函數(shù)有兩個零點.

(1)求實數(shù)的值和實數(shù)的取值范圍;

(2)記函數(shù)的兩個零點為求證: 其中為自然對數(shù)的底數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下結(jié)論錯誤的是(

A.命題“若,則”的逆否命題為“若,則

B.命題“”是“”的充分條件

C.命題“若,則有實根”的逆命題為真命題

D.命題“,則”的否命題是“,則

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】交警隨機抽取了途經(jīng)某服務(wù)站的40輛小型轎車在經(jīng)過某區(qū)間路段的車速(單位: ),現(xiàn)將其分成六組為, , , , 后得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)某小型轎車途經(jīng)該路段,其速度在以上的概率是多少?

(2)若對車速在 兩組內(nèi)進一步抽測兩輛小型轎車,求至少有一輛小型轎車速度在內(nèi)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為,過點的直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線與曲線相交于兩點.

(Ⅰ)寫出曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;

(Ⅱ)若,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案