若4a2+3b2=4,求y=(2a2+1)•(b2+2)的最大值.
考點:基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:本題利用已知的和為定值,將要求的積中兩數(shù)轉(zhuǎn)化為和是定值的情況,用基本不等式法,得到積的最大值.
解答: 解:利用基本不等式,有:當(dāng)x>0,y>0時,有xy≤(
x+y
2
)2

∵4a2+3b2=4,
∴y=(2a2+1)•(b2+2)
=
1
6
(4a2+2)(3b2+6)

1
6
[
(4a2+2)+(3b2+6)
2
]2

=
1
6
(
4a2+3b2+8
2
)2

=
1
6
×(
4+8
2
)2

=6
當(dāng)且僅當(dāng)4a2+2=3b2+6,即a2=1,b2=0時,不等式取最值.
∴y=(2a2+1)•(b2+2)的最大值為6.
點評:本題考查的是基本不等式,注意不等式使用的條件“一正、二定、三相等”,要配湊成和為定值的形式,并關(guān)注取等號的條件.本題有一定難度,但運算量不大,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f1(x)=sinx+cosx,fn+1(x)是fn(x)的導(dǎo)函數(shù),即f2(x)=f1′(x),f3(x)=f2′(x),…,fn+1(x)=fn′(x),n∈N*,則f2014(x)等于( 。
A、-sinx-cosx
B、sinx-cosx
C、sinx+cosx
D、-sinx+cosx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x-1
x
,x>0,是否存在實數(shù)a,b(0<a<b),使得函數(shù)定義域和值域均為[a,b]?若存在,求a,b的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥CD,∠DAB=
π
2
,PA⊥底面ABCD,且AD=CD=
1
2
AB=1,M是PB的中點.
(1)求證:直線CM∥平面PAD;
(2)若直線CM與平面ABCD所成的角為
π
4
,求二面角A-MC-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知ω>0,
m
=(
3
sinωx,cosωx),
n
=(cosωx,-cosωx)且f(x)=m•n+
1
2
的最小正周期為π.
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知a,b,c分別為△ABC內(nèi)角A,B,C所對的邊,且a=
19
,c=3,又cosA恰是f(x)在[
π
12
,
3
]上的最小值,求b及△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD是一個觀光區(qū)的平面示意圖,建立平面直角坐標(biāo)系,使頂點A在坐標(biāo)原點O,B,D分別在x軸,y軸上,AD=3百米,AB=a百米(3≤a≤4)觀光區(qū)中間葉形陰影部分MN是一個人工湖,它的左下方邊緣曲線是函數(shù)y=
2
x
(1≤x≤2)的圖象的一段.為了便于游客觀光,擬在觀光區(qū)鋪設(shè)一條穿越該觀光區(qū)的直路(寬度不計),要求其與人工湖左下方邊緣曲線段M,)N相切(切點記為P),并把該觀光區(qū)分為兩部分,且直線/左下部分建設(shè)為花圃.設(shè)點j′到的AD距離為t,f(t)表示花圃的面積.
(1)求花圃面積f(t)的表達式;
(2)求f(t)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A、B、C的對邊分別是a、b、c,且A、B、C成等差數(shù)列.△ABC的面積為
3
2

( 1 )求:ac的值;       
( 2 )若b=
3
,求:a,c 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間直角坐標(biāo)系內(nèi)M(4,1,2),點P是x軸上一點,且PM=
30
,則點P的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且acosC+
1
2
c=b,則角A=
 

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同步練習(xí)冊答案