精英家教網(wǎng)在三棱錐P-ABC中,AB=AC=3,AP=4,PA⊥面ABC,∠BAC=90°,D是PA中點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且BE=2CE,
(1)求證:AC⊥BD;
(2)求直線(xiàn)DE與PC夾角θ的余弦值;
(3)求點(diǎn)A到平面BDE的距離d的值.
分析:(1)由題意可得:所以PA⊥AC.因?yàn)椤螧AC=90°,即AB⊥AC,所以AC⊥面PAB.進(jìn)而得到AC⊥BD.
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出兩條直線(xiàn)所在的向量,利用向量之間的運(yùn)算計(jì)算出兩個(gè)向量的夾角,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為兩條異面直線(xiàn)的夾角.
(3)設(shè)平面BDE的法向量
n
=(x,y,z)
,則
n
BE
n
DE
,可得
n
=(2,2,3)
,進(jìn)而利用向量有關(guān)射影的知識(shí)可得:點(diǎn)A到平面BDE的距離.
解答:證明:(1)因?yàn)镻A⊥面ABC,AC⊆面ABC,
所以PA⊥AC.
又因?yàn)椤螧AC=90°,即AB⊥AC,
所以AC⊥面PAB.
因?yàn)锽D⊆面PAB,
所以AC⊥BD.
解:以A為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,則由已知得:D(0,0,2),E(1,2,0),
所以
DE
=(1,2,-2)
PC
=(0,3,-4)
AB
=(3,0,0)
,
BE
=(-2,2,0)

(2)由上可得cos<
DE
,
PC
>=
DE
PC
|
DE
|•|
PC
|
=
0+6+8
1+4+4
0+9+16
=
14
15
>0

所以直線(xiàn)DE與PC夾角θ的余弦值為:cosθ=cos<
DE
,
PC
>=
14
15

(3)設(shè)平面BDE的法向量
n
=(x,y,z)
,則
n
BE
,
n
DE

即:
-2x+2y+0=0
x+2y-2z=0
,
令x=2,則可得
n
=(2,2,3)

故點(diǎn)A到平面BDE的距離d的值為:d=
|
AB
n
|
|
n
|
=
|6+0+0|
4+4+9
=
6
17
17
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握幾何體的結(jié)構(gòu)特征,熟悉線(xiàn)面之間的關(guān)系并且利于建立空間直角坐標(biāo)系,再利用空間向量的知識(shí)解決空間角與空間距離等問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=
2
PC=
2
AC=
2
BC

(Ⅰ)求證:PA⊥BC; 
(Ⅱ)求二面角P-AB-C所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三棱錐P-ABC中,AB=3,BC=4,AC=5,PA=1  面PAB⊥面CAB,面PAC⊥面CAB,則三棱錐P-ABC的體積是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC.
(1)若∠BAC=
π3
,AB=AC=PA=2,E、F分別為棱AB、PC的中點(diǎn),求線(xiàn)段EF的長(zhǎng);
(2)求證:“∠PBC=90°”的充要條件是“平面PBC⊥平面PAB”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•蚌埠二模)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D,E分別為AB,AC中點(diǎn).
(I)求證:DE∥面PBC;
(II)求證:AB⊥PE;
(III)求三棱錐B-PEC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,D為側(cè)棱PC上一點(diǎn),它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.
(1)證明:AD⊥平面PBC;
(2)求三棱錐D-ABC的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案