【題目】服裝銷售商甲和乙欲銷某品牌服裝制造企業(yè)生產的服裝. 該企業(yè)的設計部門在無任何有關甲和乙銷售信息的情況下,隨機地為他們提供了種不同設計的款式,由甲和乙各自獨立地選定自己認可的那些款式. 則至少有一個款式為甲和乙共同認可的概率為多少?
【答案】
【解析】
記種款式的集合為
,分別記甲和乙各自選中的款式的集合為
和
. 則
,
.
把甲和乙的選擇合稱為一個選擇方案,記為.
先證明:任何一個選擇方案發(fā)生的概率為
.
事實上,因設計部門關于甲和乙的銷售情況無任何信息,所以,每一款式被甲或乙認可還是否定,他們的概率均為.
若甲選中了個款式,同時也否定了其余
個款式,則甲的這一選擇發(fā)生的概率為
.
對于乙也完全一樣.
又因為甲和乙的選擇是獨立進行的,所以,任一選擇方案發(fā)生的概率為
.
以記所有
的選擇方案
發(fā)生的概率. 則所求的概率為
.
為計算,需計算所有滿足
的選擇方案的個數
.
按所含元素的個數
進行分類.
若,則
是這一
元集合中的任一子集,相應的
即為其補集.
于是,當時,所有可能的選擇方案數為
.
從而,由加法原理可知,當時,所有可能的選擇方案數為
.
故,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
,以
,
為焦點的橢圓
:
恰好過
,
兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為原點,直線
:
與
軸交于點
,與橢圓
相交于
、
兩點,且
、
在
軸異側,若
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某生產基地有五臺機器,現有五項工作待完成,每臺機器完成每項工作后獲得的效益值如表所示.若每臺機器只完成一項工作,且完成五項工作后獲得的效益值總和最大,則下列敘述:①甲只能承擔第四項工作;②乙不能承擔第二項工作;③丙可以不承擔第三項工作;④丁可以承擔第三項工作;其中錯誤的是______.
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
甲 | 15 | 17 | 14 | 17 | 15 |
乙 | 22 | 23 | 21 | 20 | 20 |
丙 | 9 | 13 | 14 | 12 | 10 |
丁 | 7 | 9 | 11 | 9 | 11 |
戊 | 13 | 15 | 14 | 15 | 11 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】指數是用體重公斤數除以身高米數的平方得出的數字,是國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一個標準.對于高中男體育特長生而言,當
數值大于或等于20.5時,我們說體重較重,當
數值小于20.5時,我們說體重較輕,身高大于或等于
我們說身高較高,身高小于170cm我們說身高較矮.
(1)已知某高中共有32名男體育特長生,其身高與指數的數據如散點圖,請根據所得信息,完成下述列聯表,并判斷是否有
的把握認為男生的身高對
指數有影響.
身高較矮 | 身高較高 | 合計 | |
體重較輕 | |||
體重較重 | |||
合計 |
(2)①從上述32名男體育特長生中隨機選取8名,其身高和體重的數據如表所示:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
身高 | 166 | 167 | 160 | 173 | 178 | 169 | 158 | 173 |
體重 | 57 | 58 | 53 | 61 | 66 | 57 | 50 | 66 |
根據最小二乘法的思想與公式求得線性回歸方程為.利用已經求得的線性回歸方程,請完善下列殘差表,并求解釋變量(身高)對于預報變量(體重)變化的貢獻值(保留兩位有效數字)
;
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
體重 | 57 | 58 | 53 | 61 | 66 | 57 | 50 | 66 |
殘差 | 0.1 | 0.3 | 0.9 |
②通過殘差分析,對于殘差的最大(絕對值)的那組數據,需要確認在樣本點的采集中是否有人為的錯誤,已知通過重新采集發(fā)現,該組數據的體重應該為.請重新根據最最小二乘法的思想與公式,求出男體育特長生的身高與體重的線性回歸方程.
(參考公式)
,
,
,
,
.
(參考數據)
,
,
,
,
.
0.10
0.05
0.01
0.005
2.706
3.811
6.635
7.879
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點為拋物線
:
的焦點,拋物線
上的點
滿足
(
為坐標原點),且
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若直線:
與拋物線
交于不同的兩點
,是否存在實數
及定點
,對任意實數
,都有
?若存在,求出
的值及點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數(其中
),若函數
的圖象與
軸的任意兩個相鄰交點間的距離為
,且函數
的圖象過點
.
(1)求的解析式;
(2)求的單調增區(qū)間:
(3)求在
的值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】指出下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題,并判斷它們的真假.
(1)x∈N,2x+1是奇數;
(2)存在一個x∈R,使=0;
(3)對任意實數a,|a|>0;
(4)有一個角α,使sinα=.
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