求函數(shù)y=(m+1)x2-2(m+1)x-m的最值,其中m為常數(shù).
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:當(dāng)m+1=0時,易的結(jié)論;當(dāng)m+1≠0時,根據(jù)二次函數(shù)的對稱軸為 x=1,再分m+1>0和m+1<0 兩種情況,分別利用二次函數(shù)的性質(zhì)求得函數(shù)的最值.
解答: 解:當(dāng)m+1=0時,則函數(shù)為y=-m,為常數(shù)函數(shù),函數(shù)的最大值和最小值都等于-m,即-1.
當(dāng)m+1≠0時,函數(shù)y=(m+1)x2-2(m+1)x-m的對稱軸為 x=1,
①若m+1>0,則當(dāng)x=1時,函數(shù)取得最小值為
4(m+1)(-m)-[-2(m+1)]2
4(m+1)
=-2m-1,函數(shù)沒有最大值;
②若m+1<0,則當(dāng)x=1時,函數(shù)取得最大值為
4(m+1)(-m)-[-2(m+1)]2
4(m+1)
=-2m-1,函數(shù)沒有最小值.
點評:本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a>b>0,下列不等式一定成立的是( 。
A、a+
1
a
>b+
1
b
B、
c
a
c
b
C、
2a+b
a+2b
a
b
D、
a+b
2
ab
2ab
a+b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四邊形ABCD為正方形,S為平面ABCD外的一點,S在底面ABCD上的射影為正方形的中心O,P為SD的中點,且SO=OD,求直線BC與截面PAC所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠ABC=60°,BC=2AB,PA⊥底面ABCD.
(1)證明:PB⊥AC
(2)若PA=AB,求直線PD與平面PBC所成的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

試用tan
α
2
表示sinα,并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用秦九韶算法計算f(x)=2x4+3x3+5x+4在x=2時的值.寫出詳細步驟.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司在一次年會上舉行了有獎問答活動,會議組織者準備了10道題目,其中6道選擇題,4道填空題,公司一職員從中任取3道題解答.
(1)求該職員至少取到1道填空題的概率;
(2)已知所取的3道題中有2道選擇題,道填空題.設(shè)該職員答對選擇題的概率都是
4
5
,答對每道填空題的概率都是
3
5
,且各題答對與否相互獨立.用X表示該職員答對題的個數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知△ABC是等邊三角形,EC⊥平面ABC,BD⊥平面ABC,且EC、DB在平面ABC的同側(cè),M為EA的中點,CE=2BD.
(Ⅰ)求證:MD∥面ABC;
(Ⅱ)求證:平面DEA⊥平面ECA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列an的公比為q>1,又a172=a24,求使a1+a2+…+an
1
a1
+
1
a2
+
1
a3
+…+
1
an
成立的自然數(shù)n的取值范圍.

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