已知函數(shù)f(x)=a+
1
2x-1
(a∈R)是奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)討論函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并求函數(shù)f(x)在[1,t]上的最大值和最小值.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)運(yùn)用奇函數(shù)的定義即為f(-x)+f(x)=0,代入化簡(jiǎn)即可得到a;
(2)運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,即可判斷f(x)的單調(diào)性,再由單調(diào)性即可得到最值.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=a+
1
2x-1
(a∈R)是奇函數(shù),
則f(-x)+f(x)=0,
2a+
1
2-x-1
+
1
2x-1
=0,
即為2a+
2x
1-2x
+
1
2x-1
=0,即有2a=1,解得,a=
1
2
;
(2)當(dāng)x>0時(shí),2x-1>0,2x遞增,2x-1遞增,
1
2x-1
遞減,
則f(x)在(0,+∞)遞減.
函數(shù)f(x)在[1,t]上遞減,則有f(x)的最大值為f(1)=
1
2
+
1
2-1
=
3
2
,
最小值為f(t)=
1
2
+
1
2t-1
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的判斷和運(yùn)用,考查定義法的運(yùn)用和指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-x2,若?x∈[1,2],不等式-m≤f(x)≤m2-4恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-∞,1-e]
B、[1-e,e]
C、[-e,e+1]
D、[e,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
16
+
y2
7
=1,若M為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N在過(guò)點(diǎn)M且垂直于x軸的直線上,點(diǎn)M到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離與點(diǎn)N到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離之比恰好橢圓C的離心率,求N的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,G為△ABC的重心,D在邊AC上,且
CD
=3
DA
,若
GD
=x
AB
+y
AC
,則x-y=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
5
6
a
1
3
•b-2(-3a-
1
2
b-1)÷(4a
2
3
b-2)
1
2
+(
3
6a9
4
6
3a9
);
(2)0.027 -
1
3
-(-
1
7
-2+256 
3
4
-(
3
5
0+(
9
4
-0.5+
5-2
6
;
(3)2(lg
2
2+lg
2
•lg5+
(lg
2
)2-lg2+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的方格紙上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,且每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1.
(1)求向量
BC
的模;
(2)求向量
AB
和向量
AC
夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐E-ABCD中,AB∥CD,CD=2AB,
(Ⅰ)在線段CE上找一點(diǎn)M,使得BM∥平面ADE,并給予證明.
(Ⅱ)若平面ADE∩平面BCE=l,試證明:l∥BM.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某客運(yùn)公司買了每輛200萬(wàn)元的大客車投入運(yùn)營(yíng),根據(jù)調(diào)查得知,每輛客車每年客運(yùn)收入約為100萬(wàn)元,且每輛客車第n年的油料費(fèi),維修費(fèi)及其他各種管理費(fèi)用總和P(n)(萬(wàn)元)與年數(shù)n成正比,比例系數(shù)k=16.
(1)寫出每輛客車運(yùn)營(yíng)的總利潤(rùn)y(萬(wàn)元)與n的函數(shù)關(guān)系式;
(2)每輛客車運(yùn)營(yíng)多少年可使其運(yùn)營(yíng)的年平均利潤(rùn)最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①若
a
b
=0,則
a
b
;
②|
a
+
b
|>|
a
-
b
|
③設(shè)
e1
,
e2
不共線,
e1
+2
e2
e2
+2
e1
能作為一組基底
④若存在一個(gè)實(shí)數(shù)k滿足
a
=k
b
,則
a
b
共線
其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )                                  (第5題)
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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