已知集合P={x|1≤x≤8,x∈Z},直線y=2x+1與雙曲線mx2-ny2=1有且只有一個公共點,其中m,n∈P,則滿足上述條件的雙曲線共有( 。
A、4條B、3條C、2條D、1條
考點:雙曲線的簡單性質(zhì)
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:依題意,將直線y=2x+1與雙曲線mx2-ny2=1的方程聯(lián)立,消去y得:(m-4n)x2-4nx-n-1=0;分①直線y=2x+1與雙曲線mx2-ny2=1相切,②直線y=2x+1與雙曲線mx2-ny2=1相交,討論,分別利用判別式與直線y=2x+1與雙曲線mx2-ny2=1的一條漸近線y=
m
n
x平行即可求得答案.
解答: 解:∵直線y=2x+1與雙曲線mx2-ny2=1有且只有一個公共點,
∴由
y=2x+1
mx2-ny2=1
消去y得:(m-4n)x2-4nx-n-1=0,
①若m-4n≠0,直線y=2x+1與雙曲線mx2-ny2=1相切,
則△=16n2-4(m-4n)(-n-1)=0,
整理得:m(n+1)=4n,
∴m=
4n
n+1
,又m,n∈P={x|1≤x≤8,x∈Z},
∴當n=1時,m=2符合題意;
當n=3時,m=3符合題意;當n為2,4,5,…,8時均不符合題意;
②若m-4n=0,直線y=2x+1與雙曲線mx2-ny2=1相交,則直線y=2x+1必與雙曲線mx2-ny2=1的一條漸近線y=
1
n
1
m
=
m
n
x平行,
m
n
=2,
m
n
=4,m,n∈P,
∴當n=1時,m=4;
當n=2時,m=8.
綜合①②知,滿足上述條件的雙曲線共有4條,
故選:A.
點評:本題考查直線與圓錐曲線的位置關系,考查方程思想與分類討論思想的綜合應用,考查雙曲線的漸近線方程,考查綜合運算與求解能力,屬于難題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線mx+y+n-1=0(mn>0)經(jīng)過橢圓
x2
4
+
y2
3
=1
的右焦點,則
1
m
+
1
n
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在下列區(qū)間中,是函數(shù)y=sin(x+
π
4
)的一個遞增區(qū)間的是(  )
A、[
π
2
,π]
B、[0,
π
4
]
C、[-π,0]
D、[
π
4
π
2
]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P、A、B、C、D是球O表面上的點,O為球心,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是邊長為2
3
的正方形,若PA=2
6
,則△OAB的面積為( 。
A、2
3
B、3
2
C、3
3
D、4
2

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設方程(lgx)2-lgx2-3=0的兩實根是a和b,則logab+logba等于( 。
A、1
B、-2
C、-
10
3
D、-4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

點P(x,y,z)滿足(x-1)2+(y-1)2+(z+1)2=4,則點P在( 。
A、以點(1,1,-1)為圓心,以2為半徑的圓上
B、以點(1,1,-1)為中心,以2為棱長的正方體上
C、以點(1,1,-1)為球心,以2為半徑的球面上
D、無法確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
sinx+cosx+2x2+x
2x2+cosx
的最大值是M,最小值為N,則(  )
A、M-N=4
B、M+N=4
C、M-N=2
D、M+N=2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知角α的終邊經(jīng)過點P(
3
,-1),則cosα-sinα=( 。
A、-
3
-1
2
;
B、-
3
+1
2
C、
3
-1
2
D、
3
+1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

正三棱錐的底面邊長為6,高為
3
,則這個三棱錐的全面積為(  )
A、9
3
B、18
3
C、9(
3
+
6
D、
9
3
2

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