在△ABC中,AB=4,M為BC的中點(diǎn),且AM=1,則∠BAC的最小值為( 。
A、90°B、120°
C、135°D、150°
考點(diǎn):余弦定理
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),解三角形
分析:首先通過延長(zhǎng)線,把三角想的邊長(zhǎng)轉(zhuǎn)化到同一個(gè)三角形中,進(jìn)一步利用正弦定理建立關(guān)系式,進(jìn)一步利用正弦函數(shù)的性質(zhì)求出結(jié)果.
解答: 解:在△ABC中,AB=4,M為BC的中點(diǎn),且AM=1,延長(zhǎng)AM到D,使DM=AM
則:△DBM≌△ACM
在△ABD中,利用正弦定理得:
AB
sin∠D
=
AD
sin∠DBA

所以:sin∠DBA=
1
2
sin∠D
1
2

所以:∠DBA≤30°
由于:∠DBA+∠BAC=180°
所以:∠BAC≥150°
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)要點(diǎn):三角形的全等,正弦定理的應(yīng)用,三角函數(shù)的性質(zhì).屬于基礎(chǔ)題型.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
8
x2
+ln|x|的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
n→∞
2n
2n+1
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinθ=
3
5
,θ∈(
π
2
,π),tanφ=
1
2
,求tan(θ+φ),tan(θ-φ)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x3-4x2+5x+1的單調(diào)區(qū)間.

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已知|
p
|=2
2
,|
q
|=3,
p
,
q
夾角為
π
4
,如圖,若
AB
=5
P
+2
Q
,
AC
=
P
-3
Q
,
AC
=
p
-3
q
,且D為BC中點(diǎn),則
AD
的長(zhǎng)度為(  )
A、
15
2
B、
15
2
C、7
D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=3x3-4x2+5x+1的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,向量
BC
可以表示為①
AB
-
AC
;②
AC
-
AB
;③
BA
+
AC
;④
BA
-
CA
.( 。
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
45
+
y2
20
=1,P為橢圓上在第一象限內(nèi)的點(diǎn),它與兩焦點(diǎn)的連線互相垂直,則P的坐標(biāo)=
 

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