4.如果一系列的函數(shù)滿足:解析式相同,值域相同但定義域不同,則稱這些函數(shù)叫做“孿生函數(shù)”.那么解析式為y=3x2+4,值域為{7,16}的“孿生函數(shù)”共有9個.

分析 根據(jù)“孿生函數(shù)”的定義確定函數(shù)定義域的不同即可.

解答 解:值域為{7,16},則定義域中至少含有1和-1中一個,且至少含有2和-2中的一個.
當(dāng)定義域有兩個元素時,有四種:{1,2},{-1,2},{1,-2},{-1,-2};
當(dāng)定義域有三個元素時,有四種:{-1,1,2},{-1,1,-2},{1,-2,2},{-1,-2,2};
當(dāng)定義域有四個元素時,有一種:{-1,1,-2,2}.共9個.
故答案為:9.

點評 本題主要考查函數(shù)定義域和值域的求法,利用“孿生函數(shù)”的定義是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知數(shù)列{an}滿足an=logn+1(n+2)(n∈N*),定義:使乘積a1,a2,a3,…ak為正整數(shù)的k叫做“期盼數(shù)”,則在區(qū)間[1,2015]內(nèi)所有的“期盼數(shù)”的和為(  )
A.2036B.4072C.4076D.2026

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.若復(fù)數(shù)z滿足z•i-3i=|3+4i|,則z的共軛復(fù)數(shù)為( 。
A.3-5iB.3+5iC.5-3iD.5+3i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知變量x、y滿足約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{x-2≤0}\\{2x-y≥0}\\{x+y-3≥0}\end{array}}\right.$,則z=x+y的最大值為6.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知直線PQ過P(2,3),Q(6,5)則直線PQ的斜率是( 。
A.2B.1C.-1D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.6本不同的書,按照以下要求處理,各有幾種分法?
(1)甲得一本,乙得二本,丙得三本;
(2)平均分成三堆;
(3)甲、乙、丙每人至少得一本.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.函數(shù)f(x)=lg(x+1)+$\frac{1}{{\sqrt{1-2x}}}$的定義域為$(-1,\frac{1}{2})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,已知P、Q是單位正方體ABCD-A1B1C1D1的面A1B1BA和面ABCD的中心.
①求證:PQ∥平面BCC1B1
②設(shè)M為直線C1D1中點,求異面直線PQ與AM的夾角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在△ABC中,b=$\sqrt{3}$,c=1,B=60°,則A=( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{2}$D.$\frac{π}{3}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案