【題目】已知函數(shù),
(1)若對任意,
且
,都有
,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)在第(1)問求出的實數(shù)的范圍內,若存在一個與
有關的負數(shù)
,使得對任意
時
恒成立,求
的最小值及相應的
值.
【答案】(1);(2)當
時,
的最小值為
.
【解析】
(1)利用作差法比較大小即可;
(2)由(1)可知的圖象是開口向上,對稱軸
的拋物線,將對任意
時
恒成立轉化為
且
,分別討論
和
的情況,進而求解即可
(1)依題意知
,
因為,所以
,則
,即實數(shù)
的取值范圍是
(2)對任意時,“
恒成立”等價于“
且
”,
由(1)可知實數(shù)的取值范圍是
,
故的圖象是開口向上,對稱軸
的拋物線,
①當時,
在區(qū)間
上單調遞增,
∴,
,則
,
要使最小,只需要
,
若即
時,無解;若
即
時,
解得(舍去)或
故(當且僅當
時取等號);
②當時,
在區(qū)間
上單調遞減,在
遞增,
,
,則
,
要使最小,則
,即
,
解得(舍去)或
(當且僅當
時取等號)
綜上所述,當時,
的最小值為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點是拋物線
的焦點,若點
在拋物線
上,且
求拋物線
的方程;
動直線
與拋物線
相交于
兩點,問:在
軸上是否存在定點
其中
,使得向量
與向量
共線
其中
為坐標原點
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB= ,AD=2,E,F為線段AB的三等分點,G、H為線段DC的三等分點.將長方形ABCD卷成以AD為母線的圓柱W的半個側面,AB、CD分別為圓柱W上、下底面的直徑.
(Ⅰ)證明:平面ADHF⊥平面BCHF;
(Ⅱ)若P為DC的中點,求三棱錐H—AGP的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設為三次函數(shù),且其圖象關于原點對稱,當
時,
的極小值為-1,則
(1)函數(shù)的解析式__________;
(2)函數(shù)的單調遞增區(qū)間為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國高鐵的快速發(fā)展給群眾出行帶來巨大便利,極大促進了區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展.已知某條高鐵線路通車后,發(fā)車時間間隔(單位:分鐘)滿足
,經(jīng)測算,高鐵的載客量與發(fā)車時間間隔
相關:當
時高鐵為滿載狀態(tài),載客量為
人;當
時,載客量會在滿載基礎上減少,減少的人數(shù)與
成正比,且發(fā)車時間間隔為
分鐘時的載客量為
人.記發(fā)車間隔為
分鐘時,高鐵載客量為
.
求
的表達式;
若該線路發(fā)車時間間隔為
分鐘時的凈收益
(元),當發(fā)車時間間隔為多少時,單位時間的凈收益
最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,a1=2,a2=4,且當n≥2時,an2=an-1an+1,;
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)若bn=(2n-1)an,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列有關命題的說法正確的是( )
A. 命題“若,則
”的否命題為:“若
則
”
B. 若為真命題,
為假命題,則
均為假命題
C. 命題“若成等比數(shù)列,則
”的逆命題為真命題
D. 命題“若,則
”的逆否命題為真命題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是各項均不為
的等差數(shù)列,公差為
,
為其前
項和,且滿足
,
.數(shù)列
滿足
,
為數(shù)列
的前n項和.
(1)求、
和
;
(2)若對任意的,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com