(本小題滿分12分)如圖,四棱錐中,是正三角形,四邊形是矩形,且平面平面,

(Ⅰ)若點的中點,求證:平面;

(Ⅱ)若點在線段上,且,當(dāng)三棱錐的體積為時,求實數(shù)的值.

(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)

【解析】

試題分析:(Ⅰ)將證明線面平行轉(zhuǎn)化為線線平行,通過做輔助線可證明出//,線面平行的判定定理可證出平面;(Ⅱ)如圖所示作輔助線,通過題意可先分將問題轉(zhuǎn)化為求,由面面垂直的性質(zhì)定理得平面,進而平面,得到平面,故,進而確定,再由

試題解析:(Ⅰ)如圖,連接,設(shè),又點的中點,

則在中,中位線//, 3分

平面,平面

所以平面 5分

(Ⅱ)依據(jù)題意可得:,取中點,所以,且

又平面平面,則平面; 6分

上一點,則平面

因為四邊形是矩形,所以平面

為直角三角形 8分

所以,則直角三角形的面積為

10分

得: 12分

考點:1、線面平行問題與線線平行問題的互化;2、面面垂直與線面垂直問題的互化;3、綜合分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(本小題滿分12分)心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(xué)(男30女20),給所有同學(xué)幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進行解答.選題情況如下表:(單位:人)

幾何題

代數(shù)題

總計

男同學(xué)

22

8

30

女同學(xué)

8

12

20

總計

30

20

50

(1)能否據(jù)此判斷有的把握認為視覺和空間能力與性別有關(guān)?

(2)經(jīng)過多次測試后,甲每次解答一道幾何題所用的時間在5~7分鐘,乙每次解答一道幾何題所用的時

間在6~8分鐘,現(xiàn)甲、乙各解同一道幾何題,求乙比甲先解答完的概率.

(3)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

下面臨界值表僅供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

.

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為虛數(shù)單位,則=( )

A.1 B. C. D.

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已知拋物線的焦點為,定點,點為拋物線上的動點,則的最小值為( )

A. B. C. D.

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設(shè)是復(fù)數(shù),表示滿足的最小正整數(shù),則對虛數(shù)單位,( )

A.2 B.4 C.6 D.8

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設(shè)實數(shù)滿足,則目標函數(shù)的最小值為 .

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已知是圓內(nèi)一點,現(xiàn)有以為中點的弦所在

直線 和直線,則( ).

A.,且與圓相交 B.,且與圓相交

C.,且與圓相離 D.,且與圓相離

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在直角坐標系xOy中,直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以原點O為極點,以x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為,則直線和曲線C的公共點有 個.

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某班名學(xué)生負責(zé)校內(nèi)個不同地段的衛(wèi)生工作,每個地段至少有名學(xué)生的分配方案共有( )

A.種 B.種 C.種 D.

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