【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若對(duì)任意都恒成立,求證:a的最大值大于8.
【答案】(1);(2)證明見詳解.
【解析】
(1)將問題轉(zhuǎn)化為有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,分離參數(shù),構(gòu)造新的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性和值域,從而求參數(shù)范圍;
(2)將恒成立問題,經(jīng)過分離參數(shù)后,轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值的問題,從而進(jìn)行證明.
(1)由
可得,
函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)等價(jià)于有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,
也等價(jià)于 有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根(顯然不是根)
令,則,
在單減,上單減,上單增;
且時(shí),,
時(shí),,
有兩解,需,即,
下證是有兩解的必要條件:
當(dāng)時(shí),,,,
在上有且只有一個(gè)解,
又因?yàn)?/span>,.
在上有且只有一個(gè)解,
綜上所述:;
(2)因?yàn)?/span>等價(jià)于:
等價(jià)于對(duì)恒成立,
①當(dāng)或1時(shí),滿足;
②當(dāng)時(shí),顯然大于0,
故恒成立,
等價(jià)于恒成立,
等價(jià)于恒成立.
而欲證
即證即可.
就是證:
也就是證明:
,對(duì)任意的恒成立.
先證:,.
令,.
因?yàn)?/span>,
所以在上單調(diào)遞增,
則有,
,.
所以,要證,,
需證,,
即證恒成立
也就是證:恒成立
而顯然成立,
故恒成立
即恒成立
,對(duì)任意的恒成立.
成立
故成立,即證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ln(x2+1)﹣e﹣|x|(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則不等式f(2x+1)>f(x)的解集是( 。
A. (﹣1,1)B. (﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知的定義域?yàn)?/span>,,使得不等式成立,關(guān)于的不等式的解集記為.
(1)若為真,求實(shí)數(shù)的取值集合;
(2)在(1)的條件下,若是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右頂點(diǎn)為,,橢圓上任意一點(diǎn),滿足,且橢圓過點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)是軌跡上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段的中點(diǎn)在直線 (為參數(shù))上,線段的中垂線與交于兩點(diǎn),是否存在點(diǎn),使以為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,若點(diǎn)是曲線截直線所得線段的中點(diǎn),求的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,若點(diǎn)是曲線截直線所得線段的中點(diǎn),求的斜率.
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【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級(jí)如表:
質(zhì)量指標(biāo)值m | 25≤m<35 | 15≤m<25或35≤m<45 | 0<m<15或45≤m≤65 |
等級(jí) | 一等品 | 二等品 | 三等品 |
某企業(yè)從生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取100件產(chǎn)品作為樣本,檢測(cè)其質(zhì)量指標(biāo)值,得到如圖所示的頻率分布直方圖.(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表):
(1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品82%”的規(guī)定?
(2)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開展了“質(zhì)量提升月”活動(dòng),活動(dòng)后再抽樣檢測(cè),產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值X近似滿足X~N(31,122),則“質(zhì)量提升月”活動(dòng)后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動(dòng)前大約提升或降低多少?
(3)若企業(yè)每件一等品售價(jià)180元,每件二等品售價(jià)150元,每件三等品售價(jià)120元,以樣本中的頻率代替相應(yīng)概率,現(xiàn)有一名顧客隨機(jī)購(gòu)買兩件產(chǎn)品,設(shè)其支付的費(fèi)用為X(單位:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)命題的說法正確的是( )
A.命題“若⊥,則0”的否命題為“若⊥,則0”
B.命題“函數(shù)f(x)=(a﹣1)x是R上的增函數(shù)”的否定是“函數(shù)f(x)=(a﹣1)x是R上的減函數(shù)”
C.命題“在△ABC中,若sinA=sinB,則A=B”的逆否命題為真命題
D.命題“若x=2,則x2﹣3x+2=0”的逆命題為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為了變廢為寶,節(jié)約資源,新上了一個(gè)從生活垃圾中提煉生物柴油的項(xiàng)目.經(jīng)測(cè)算該項(xiàng)目月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可以近似地表示為:
,且每處理一噸生活垃圾,可得到能利用的生物柴油價(jià)值為200元,若該項(xiàng)目不獲利,政府將給予補(bǔ)貼.
(1)當(dāng)時(shí),判斷該項(xiàng)目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤(rùn);如果不獲利,則政府每月至少需要補(bǔ)貼多少元才能使該項(xiàng)目不虧損?
(2)該項(xiàng)目每月處理量為多少噸時(shí),才能使每噸的平均處理成本最低?
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