已知函數(shù)f(x)=
x+
1
4x
(x>0)
-x2-4x-1(x≤0)
則方程f(x)-a=0有四個(gè)實(shí)根的充要條件為( 。
A、a≥1B、a≤3
C、1≤a≤3D、1<a<3
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專(zhuān)題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意,求分段函數(shù)的極值,從而作出其簡(jiǎn)圖,從而得到答案.
解答: 解:當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x+
1
4x
≥2
x•
1
4x
=1,
(當(dāng)且僅當(dāng)x=
1
4x
,即x=
1
2
時(shí),等號(hào)成立);
當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=-(x+2)2+3≤3;
圖象如右圖所示,
要使方程f(x)-a=0有四個(gè)實(shí)根,
a需滿(mǎn)足1<a<3.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)的關(guān)系,同時(shí)考查了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:在△ABC中,∠C>∠B是sinC>sinB的充分不必要條件,命題q:a>b是ac2>bc2的充分不必要條件則( 。
A、p 真q假
B、p假q真
C、“p 或q”為假
D、“p且q”為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線(xiàn)C:3x2+4y2=12,試確定m的取值范圍,使得對(duì)于直線(xiàn)y=4x+m,曲線(xiàn)C上總有不同兩點(diǎn)關(guān)于該直線(xiàn)對(duì)稱(chēng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別在區(qū)間[1,5]、[1,4]內(nèi)各任取一個(gè)實(shí)數(shù)依次為m,n,則m>n的概率是( 。
A、
1
4
B、
3
8
C、
5
8
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=2an+1,則通項(xiàng)an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
-2x+b
2x+1+a
是奇函數(shù).
(1)求a、b的值;
(2)用定義證明:函數(shù)f(x)在R上是減函數(shù);
(3)已知不等式f(logm
3
4
)+f(-1)>0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿(mǎn)足f(x+2)=f(x),且x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2,那么函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)g(x)=
lgx(x>0)
-
1
x
(x<0)
的圖象在(-12,12)內(nèi)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
A、18B、20C、21D、22

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinx•cosx-cos2x+
1
2

(1)求f(x)的最小正周期和最大值;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)直線(xiàn)y=x-A與曲線(xiàn)y=|x|-|x-2|有3個(gè)公共點(diǎn)時(shí),實(shí)數(shù)A的取值范圍是( 。
A、(2,+∞)
B、[2,+∞)
C、(0,2)
D、(0,2]

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