若命題“?x0∈R,使ax02+x0-1>0”是假命題,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a<-
1
4
B、a>-
1
4
C、a≥-
1
4
D、a≤-
1
4
分析:“?x0∈R,使ax02+x0-1>0”為假命題,等價于?x∈R,ax2+x-1≤0為真命題,利用判別式,即可確定實數(shù)a的取值范圍.
解答:解:?x0∈R,使ax02+x0-1>0為假命題,等價于?x∈R,ax2+x-1≤0為真命題,
∴a<0,△=12-4a×(-1)≤0
∴a≤-
1
4
,
∴實數(shù)a的取值范圍是a≤-
1
4

故選:D.
點評:本題考查二次不等式恒成立,解決此類問題要結(jié)合二次函數(shù)的圖象處理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•唐山二模)若命題“?x0∈R,使得
x
2
0
+mx0+2m-3<0
”為假命題,則實數(shù)m的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若命題“?x0∈R,x02+2ax0+2-a=0是真命題”,則實數(shù)a的取值范圍是
{a|a≤-2或a≥1}
{a|a≤-2或a≥1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若命題“?x0∈R,使(a+1)x02+4x0+1<0”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍為
(-∞,3)
(-∞,3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•唐山二模)若命題“?x0∈R,使得x02+2m-4<0”為假命題,則實數(shù)m的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案