A. | (16,21) | B. | (16,24) | C. | (17,21) | D. | (18,24) |
分析 根據(jù)圖象可判斷:$\frac{1}{2}$<a<1,1<b<2,2<c<4,6<d<8,當(dāng)直線y=t,0<t<4,可以有4個交點(diǎn),通過圖象運(yùn)動可以判斷1×1×4×6=24,$\frac{1}{2}×2×2×8$=16,直線越往上走abcd的積越小,越往下abcd的積越大,即可求出答案.
解答 解:若存在實(shí)數(shù)a、b、c、d,滿足f(a)=f(b)=f(c)=f(d),其中d>c>b>a>0
根據(jù)圖象可判斷:$\frac{1}{2}$<a<1,1<b<2,2<c<4,6<d<8,
當(dāng)直線y=t,0<t<4,可以有4個交點(diǎn),把直線向上平移,向下平移,可判斷:直線越往上走abcd的積越小,越往下abcd的積越大,
當(dāng)t=0時1×1×4×6=24,當(dāng)t=4時,$\frac{1}{2}×2×2×8$=16,abcd的取值范圍是(16,24),
故選:B.
點(diǎn)評 本題綜合考查了函數(shù)圖象的運(yùn)用,求解兩個圖象的交點(diǎn)問題,運(yùn)用動的觀點(diǎn)解決,理解好題意是解題關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $1-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12種 | B. | 19種 | C. | 32種 | D. | 60種 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com