執(zhí)行圖中的程序框圖（其中[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)），則輸出的S值為（　�。�
A、4B、5C、6D、7
考點(diǎn)：程序框圖
專(zhuān)題：圖表型,算法和程序框圖
分析：模擬執(zhí)行程序，依次寫(xiě)出每次循環(huán)得到的n，S的值，當(dāng)n=5時(shí)，退出循環(huán)，輸出S的值為7．
解答： 解：每次循環(huán)的結(jié)果分別為：n=0，S=0；
n=1，S=1；
n=2，S=1+1=2；
n=3，S=2+1=3；
n=4，S=3+2=5；
n=5，S=5+2=7，
這時(shí)n＞4，輸出S=7．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查程序框圖的運(yùn)算和對(duì)不超過(guò)x的最大整數(shù)[x]的理解．要得到該程序運(yùn)行后輸出的S的值，主要依據(jù)程序逐級(jí)運(yùn)算，并通過(guò)判斷條件n＞4？調(diào)整運(yùn)算的繼續(xù)與結(jié)束，注意執(zhí)行程序運(yùn)算時(shí)的順序，本題屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知?jiǎng)狱c(diǎn)P在函數(shù)f（x）=-
4
x+2
的圖象上，定點(diǎn)M（-4，-2），則線段PM長(zhǎng)度的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等差數(shù)列中：若a1+a2+a3=42，Sn=105，an+an-1+aa-2=84，求n及此數(shù)列的a1，d，an．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義max{a，b}=
a，a≥b
b，a＜b
，設(shè)實(shí)數(shù)x，y滿足約束條件
|x|≤2
|y|≤2
，則z=max{4x+y，3x-y}的取值范圍是（　�。�
A、[-8，10]
B、[-7，10]
C、[-6，8]
D、[-7，8]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x，y滿足
x≥0
y≥0
x+y≤2
，則z=4x+y的取值范圍是（　�。�
A、[0，2]
B、[0，8]
C、[2，8]
D、[2，10]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某射擊運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)射擊中，每次射擊命中目標(biāo)的概率是
3
5
，則這名運(yùn)動(dòng)員在10次射擊中，至少有9次命中的概率是
 
．（記(
3
5
)10=p，結(jié)果用含p的代數(shù)式表示）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果是（　�。�
A、225B、75
C、275D、300

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某市今年1月份前30天空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）的趨勢(shì)圖．

（1）根據(jù)該圖數(shù)據(jù)在答題卷中完成頻率分布表，并在圖3中作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖；
 分組頻數(shù) 頻率 
[20，40）  
[40，60）  
[60，80）  
[80，100）  
[100，120）  
[120，140）  
[140，160）  
[160，180）  
[180.200]  
 合計(jì) 30 1
（2）當(dāng)空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）小于100時(shí)，表示空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良．某人隨機(jī)選擇當(dāng)月1日至10日中的某一天到達(dá)該市，并停留2天，設(shè)ξ是此人停留期間空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù)，求ξ的數(shù)學(xué)期望．

（圖中縱坐標(biāo)1/300即
1
300
，以此類(lèi)推）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=axsinx-
3
2
（a＞0）在（
π
2
，π）內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn)，則a的可能值為（　�。�
A、1
B、
5
8
C、
3
π
D、
15
16

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同步練習(xí)冊(cè)答案