【題目】某家父母記錄了女兒玥玥的年齡（歲）和身高（單位cm）的數(shù)據(jù)如下：

年齡x

6

7

8

9

身高y

118

126

136

144


（1）試求y關(guān)于x的線性回歸方程 = x+
（2）試預(yù)測(cè)玥玥10歲時(shí)的身高．（其中， = ， = ﹣ ．

【答案】
（1）

解： = ， =131．

=﹣1.5×（﹣13）+（﹣0.5）×（﹣5）+0.5×5+1.5×13=39.5，

=（﹣1.5）2+（﹣0.5）2+0.52+1.52=5．

∴ = =7.9， =131﹣7.9×7.5=71.75．

∴y關(guān)于x的線性回歸方程 =7.9x+71.25．


（2）

解：當(dāng)x=10時(shí)， =7.9×10+71.25=150.25．

答：玥玥10歲時(shí)的身高約為150.25cm


【解析】（1）根據(jù)回歸系數(shù)公式計(jì)算回歸系數(shù)，得出回歸方程；（2）吧x=10代入回歸方程計(jì)算 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列每組函數(shù)是同一函數(shù)的是（ ）
A.f（x）=x0與f（x）=1
B.f（x）= ﹣1與f（x）=|x|﹣1
C.f（x）= 與f（x）=x﹣2
D.f（x）= 與f（x）=

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在銳角△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C所對(duì)的邊，且 =2csinA
（1）確定角C的大�。�
（2）若c= ，且△ABC的面積為 ，求a+b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知定義在上的函數(shù)是奇函數(shù).

（1）求的值；

（2）若對(duì)任意的，不等式恒成立，求的取值范圍.

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【題目】本著健康、低碳的生活理念，租自行車(chē)騎游的人越來(lái)越多.某自行車(chē)租車(chē)點(diǎn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每車(chē)每次租時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)免費(fèi)，超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的部分每小時(shí)收費(fèi)2元（不足1小時(shí)的部分按1小時(shí)計(jì)算）.有甲、乙兩人獨(dú)立來(lái)該租車(chē)點(diǎn)騎游（各組一車(chē)一次）.設(shè)甲、乙不超過(guò)兩小時(shí)還車(chē)的概率分別為， ；兩小時(shí)以上且不超過(guò)三小時(shí)還車(chē)的概率分別為， ；兩人租車(chē)時(shí)間都不會(huì)超過(guò)四小時(shí).

（1）求甲、乙兩人所付租車(chē)費(fèi)用相同的概率；

（2）設(shè)甲、乙兩人所付的租車(chē)費(fèi)用之和為隨機(jī)變量，求的分布列.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，將函數(shù)圖象向下平移個(gè)單位得到的圖象，則

（Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間；

（Ⅱ）求在區(qū)間上的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)高三年級(jí)從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他們?nèi)〉玫某煽?jī)（滿分100分）的莖葉圖如圖，其中甲班學(xué)生成績(jī)的平均分是85，乙班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是89.

（1）求和的值；

（2）計(jì)算乙班7位學(xué)生成績(jī)的方差.

（3）從成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生，求乙班至少有一名學(xué)生的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于回歸分析的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 回歸直線一定過(guò)樣本中心

B. 殘差圖中殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中，說(shuō)明選用的模型比較合適

C. 兩個(gè)模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好

D. 甲、乙兩個(gè)模型的分別約為0.98和0.80，則模型乙的擬合效果更好

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【題目】已知， 是兩條不同直線， ， 是兩個(gè)不同平面，則下列命題正確的是（ ）

A. 若， 垂直于同一平面，則與平行

B. 若， 平行于同一平面，則與平行

C. 若， 不平行，則在內(nèi)不存在與平行的直線

D. 若， 不平行，則與不可能垂直于同一平面

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