【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的極小值;
(2)若對任意的,函數(shù)的圖像恒在軸上方,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)依題意,求出,由得:,對導(dǎo)函數(shù)值進行分析,從表格中可得函數(shù)的極小值;
(2)根據(jù)題意轉(zhuǎn)化為恒成立,再對實數(shù)討論,判斷函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的最小值,解出實數(shù)的取值范圍,或運用參變分離的方法求實數(shù)的取值范圍.
(1)定義域為.
當(dāng)時,,
.
令得:,且導(dǎo)函數(shù)在附近函數(shù)值正負(fù)分布如下表:
- | 0 | + | |
單調(diào)遞減 | 極小值 | 單調(diào)遞增 |
則函數(shù)的極小值為.
(2)依題意有:在恒成立,即,
由于,故.
①當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,
則滿足條件.
②當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,
則,
即,即,
解得:,此時:,
綜上:的取值范圍是:.
方法二:參變分離法,即
記,則,
,
令,則在小于0,在大于0,
于是:在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,
故:,于是,
綜上:的取值范圍是:.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線與直線的直角坐標(biāo)方程.
(2)直線與軸的交點為,與曲線的交點為,,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為、,,點在橢圓上,且的周長為
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若點的坐標(biāo)為,不過原點的直線與橢圓相交于,兩點,設(shè)線段的中點為,點到直線的距離為,且,,三點共線,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對邊分別為a、b、c,且2acosC=2b-c.
(1)求角A的大小;
(2)若AB=3,AC邊上的中線SD的長為,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知橢圓: 的長軸為,過點的直線與軸垂直,橢圓上一點與橢圓的長軸的兩個端點構(gòu)成的三角形的最大面積為2,且橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2) 設(shè)是橢圓上異于, 的任意一點,連接并延長交直線于點, 點為的中點,試判斷直線與橢圓的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,、是離心率為的橢圓:的左、右焦點,過作軸的垂線交橢圓所得弦長為,設(shè)、是橢圓上的兩個動點,線段的中垂線與橢圓交于、兩點,線段的中點的橫坐標(biāo)為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月23日是“世界讀書日”,某中學(xué)在此期間開展了一系列的讀書教育活動,為了解本校學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校隨機抽取了100名學(xué)生對其課外閱讀時間進行調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書謎”,低于60分鐘的學(xué)生稱為“非讀書謎”.
(1)求的值并估計全校3000名學(xué)生中讀書謎大概有多少名?(將頻率視為概率)
(2)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有的把握認(rèn)為“讀書謎”與性別有關(guān)?
非讀書迷 | 讀書迷 | 合計 | |
男 | 40 | ||
女 | 25 | ||
合計 |
附:,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖四邊形ABCD為菱形,G為AC與BD交點,面平面ABCD.
(1)證明:平面BDE;
(2)若為等邊三角形,,,三棱錐的體積為,求四棱錐的側(cè)面積.
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