設(shè)復(fù)數(shù)z滿足(i為虛數(shù)單位),則z的模為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南豫北推薦高三理上精英對(duì)抗賽數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若某多面體的三視圖如圖所示(單位:)則此多面體的體積是____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆浙江省高三上學(xué)期高考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1)求的最小正周期;

(2)當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆浙江省高三上學(xué)期高考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆天津市六校高三理上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知奇函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018052007073054615070/SYS201805200707389864774911_ST/SYS201805200707389864774911_ST.002.png">為其導(dǎo)函數(shù),且滿足以下條件①時(shí),;②;③,則不等式的解集為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆天津市六校高三理上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)( )

A.19 B.17 C.15 D.13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川宜賓市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.

(1)求的值;

(2)求的極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川宜賓市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知為虛數(shù)單位,則( )

A. B.1 C. D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小張?jiān)谔詫毦W(wǎng)上開一家商店,他以10元每條的價(jià)格購進(jìn)某品牌積壓圍巾2000條.定價(jià)前,小張先搜索了淘寶網(wǎng)上的其它網(wǎng)店,發(fā)現(xiàn):A商店以30元每條的價(jià)格銷售,平均每日銷售量為10條;B商店以25元每條的價(jià)格銷售,平均每日銷售量為20條。假定這種圍巾的銷售量t(條)是售價(jià)x(元)()的一次函數(shù),且各個(gè)商店間的售價(jià)、銷售量等方面不會(huì)互相影響.

(1)試寫出圍巾銷售每日的毛利潤y(元)關(guān)于售價(jià)x(元)()的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出定義域),并幫助小張定價(jià),使得每日的毛利潤最高(每日的毛利潤為每日賣出商品的進(jìn)貨價(jià)與銷售價(jià)之間的差價(jià));

(2)考慮到這批圍巾的管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用為200元/天(只要圍巾沒有售完,均須支付200元/天,管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用與圍巾數(shù)量無關(guān)),試問小張應(yīng)該如何定價(jià),使這批圍巾的總利潤最高(總利潤=總毛利潤-總管理、倉儲(chǔ)等費(fèi)用)?

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